本文關(guān)鍵詞：西部貧困大學(xué)生心理健康狀況與教育對策研究

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【摘要】：本研究采取隨機(jī)抽樣的方法,對青海師范大學(xué)、青海民族學(xué)院、寧夏大學(xué)的538位本科生(男生235人,女生303人)進(jìn)行問卷調(diào)查,研究工具包括GHQ-20問卷、自尊量表、主觀幸福感指數(shù)量表、正性負(fù)性情緒量表。并在調(diào)查的基礎(chǔ)上,隨訪了13名西部高校的教師和貧困生。調(diào)查結(jié)果顯示,西部高校貧困大學(xué)生的心理健康和主觀幸福感水平明顯較低,表現(xiàn)為自卑、消極情緒體驗(yàn)多、負(fù)性情感較多等。貧困生的心理健康狀況和主觀幸福感在性別和民族上存在差異。
【作者單位】： 清華大學(xué)教育研究所 清華大學(xué)教育研究所
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 一、問題的提出根據(jù)中國扶貧基金會的統(tǒng)計(jì),目前全國在校大學(xué)生人數(shù)已達(dá)1300萬,其中貧困生的比例占20%,特困生占8%。高校中明顯的貧富分化使貧困生這一弱勢群體越來越受到人們的關(guān)注。國內(nèi)關(guān)于貧困大學(xué)生心理健康狀況的調(diào)查研究始于1998年,2000年以后研究明顯增多。在心理狀況

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