本文關(guān)鍵詞：學(xué)生網(wǎng)上評(píng)教體系的構(gòu)建與探索

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【摘要】：本文介紹了長(zhǎng)春大學(xué)學(xué)生網(wǎng)上評(píng)教體系的指標(biāo)內(nèi)涵,實(shí)施網(wǎng)上評(píng)教工作的具體步驟及評(píng)教結(jié)果的處理反饋等,同時(shí)對(duì)于網(wǎng)上評(píng)教工作的效果以及需要解決的問(wèn)題進(jìn)行了分析和闡述。
【作者單位】： 長(zhǎng)春大學(xué)教務(wù)處
【基金】：吉林省高等教育教學(xué)研究課題(SJYB06-09)
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： 教育教學(xué)質(zhì)量是高等學(xué)校生存和發(fā)展的根本,提高教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)管理工作永恒的主題。高等學(xué)校教學(xué)管理部門通過(guò)多年的實(shí)踐已證明,建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系是保證提高教學(xué)質(zhì)量的重要措施,課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)則是改善教學(xué)質(zhì)量的有效途徑之一。開(kāi)展學(xué)生網(wǎng)上評(píng)教工作,不僅是“以學(xué)生為

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