本文關(guān)鍵詞：談城鄉(xiāng)教育均衡和諧發(fā)展問題

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【摘要】：城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育差距的拉大,擴(kuò)大了教育的不公平,直接影響和諧社會的建設(shè)。造成這種現(xiàn)象,既有制度原因,也有經(jīng)濟(jì)和觀念因素。本文通過解析目前城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育不均衡的現(xiàn)狀,對如何縮小城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育的差距、實(shí)現(xiàn)教育均衡和諧發(fā)展進(jìn)行了有
【作者單位】： 河南工業(yè)大學(xué)法學(xué)院
【分類號】：G521
【正文快照】： 在我國,城市教育相對發(fā)達(dá),鄉(xiāng)村教育相對落后,城鄉(xiāng)教育尤其是基礎(chǔ)教育的差距比較大,如何加快鄉(xiāng)村教育的發(fā)展步伐,縮小城鄉(xiāng)之間的差距,是我們建設(shè)和諧教育的首要任務(wù)。我國城鄉(xiāng)教育不均衡現(xiàn)狀“中國教育與人力資源問題報告”顯示我國城鄉(xiāng)間勞動力文化素質(zhì)的不均衡性十分突出,直

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本文編號：1174266