本文關(guān)鍵詞：高職學(xué)生心理健康問題研究

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【摘要】：高職學(xué)生是中國高校學(xué)生中的一個(gè)特殊群體。職業(yè)化教育模式影響下的高職學(xué)生,面對(duì)的是學(xué)歷教育與職業(yè)教育并舉的教育,職業(yè)心理和學(xué)習(xí)心理折射出高職學(xué)生在職業(yè)定勢、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、成才抱負(fù)、人際關(guān)系、青春期回應(yīng)等方面的諸多心理健康問題。本研究從問卷探源到本質(zhì)歸因,提出高職學(xué)生心理健康教育問題的具體應(yīng)對(duì)策略和思考。
【作者單位】： 浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職研究所
【分類號(hào)】：G444
【正文快照】： 1前言高職學(xué)生的心理健康問題確實(shí)是一塊不應(yīng)被“遺忘”的角落。一方面,隨著我國政府對(duì)發(fā)展職業(yè)教育的高度重視,高等職業(yè)教育的迅速突起,在校生人數(shù)比例占居了高等教育的半壁江山,所以高職學(xué)生的心理健康問題是我國大學(xué)生心理健康問題的一部分。另外,由于高職教育的特殊性,目

【相似文獻(xiàn)】

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5 肖e，

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