本文關(guān)鍵詞：1986—2006:不均衡結(jié)構(gòu)中的農(nóng)村義務(wù)教育投入問(wèn)題

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【摘要】：20年以來(lái),農(nóng)村義務(wù)教育之“分級(jí)辦學(xué)”正在令基層政府與農(nóng)民承受巨大壓力,但其低投入高產(chǎn)出的運(yùn)行機(jī)制卻加強(qiáng)了農(nóng)村義務(wù)教育應(yīng)由地方政府負(fù)責(zé)管理的邏輯;“以縣為主”的義務(wù)教育投入體系在縣級(jí)財(cái)政上仍舊面臨著總量不足的困境。而在宏觀層面看,中央政府受制于經(jīng)濟(jì)—政治績(jī)效的壓力,在義務(wù)教育與農(nóng)村教育方面的總投入尚有不足,所投入資金在義務(wù)教育與非義務(wù)教育、在城鄉(xiāng)之間的分配亦有失合理。高端—低端政治結(jié)構(gòu)之間、政治—教育結(jié)構(gòu)之間存在著的不均衡是農(nóng)村義務(wù)教育積弱之源。
【作者單位】： 沈陽(yáng)師范大學(xué) 遼寧省委黨校
【基金】：國(guó)家社科基金項(xiàng)目《1980-2000年代中國(guó)與俄羅斯社會(huì)轉(zhuǎn)型模式比較研究》(項(xiàng)目號(hào):05CSH009)子課題成果之一
【分類(lèi)號(hào)】：G522.3
【正文快照】： 有關(guān)當(dāng)代中國(guó)農(nóng)村義務(wù)教育積弱之討論,多是在描述現(xiàn)狀、價(jià)值呼吁與對(duì)策探討層面進(jìn)行的。教師薪金之拖欠、學(xué)校危房之存在、教育質(zhì)量之低下,固然與地方領(lǐng)導(dǎo)不重視、義務(wù)教育投入經(jīng)費(fèi)不足等因素有關(guān),但無(wú)法回避農(nóng)村義務(wù)教育一直都是中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人的關(guān)注對(duì)象,從來(lái)也都是基層政府財(cái)

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

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本文編號(hào)：1162208