本文關(guān)鍵詞：分布式領(lǐng)導(dǎo)對我國學(xué)校管理變革的啟示

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【摘要】：“分布式領(lǐng)導(dǎo)”這一術(shù)語產(chǎn)生于20世紀(jì)90年代中后期,它突破了單向的、靜態(tài)的、線性的領(lǐng)導(dǎo)觀念,從多向的、動(dòng)態(tài)的、流動(dòng)的角度再造了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。本文分析了分布式領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)涵及其理論基礎(chǔ),并在此基礎(chǔ)上提出了它對學(xué)校管理變革的啟示,這對我國領(lǐng)導(dǎo)理論研究及學(xué)校管理變革實(shí)踐有著積極的意義。
【作者單位】：
【分類號】：G520
【正文快照】： 當(dāng)今社會(huì)日新月異,學(xué)校面臨著復(fù)雜的環(huán)境,傳統(tǒng)的科層體制和基于職位權(quán)力進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)的狀況已經(jīng)無法應(yīng)對時(shí)代的挑戰(zhàn)。正如埃爾莫(Elmore)所言,“在這種知識密集型組織中,若不通過廣泛的分布領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)就無法完成類似教與學(xué)這些復(fù)雜的任務(wù)”[1]。對于學(xué)校來講,“校長個(gè)人已無力全面

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本文編號：1161765