本文關(guān)鍵詞：多媒體課件教學(xué)的利與弊

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【摘要】：當(dāng)前,在計(jì)算機(jī)輔助教育的過程中課件受到普遍關(guān)注,并得到了空前的發(fā)展。使用課件教學(xué),能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,對于有的傳統(tǒng)教學(xué)中所謂的難點(diǎn)問題能得到有效的解決。但是,有的教師在使用課件時存在很多誤區(qū),一切圍繞課件轉(zhuǎn),將課件推到了一個無比崇高的地位,忽視了教學(xué)對象、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)。文章簡單介紹了運(yùn)用多媒體課件的優(yōu)勢,多媒體課件運(yùn)用的誤區(qū),以及解決的對策。
【作者單位】： 西南大學(xué)教育學(xué)部;
【分類號】：G434
【正文快照】： 媒體是指信息在傳遞過程中,從信息源到受信者之間承載并傳遞信息的載體或工具,也可以指實(shí)現(xiàn)信息從信息源傳遞到受信者的一切技術(shù)手段。[1]多媒體一般被認(rèn)為是多種媒體的綜合,在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中,組合兩種或兩種以上媒體的一種人機(jī)交互式信息交流和傳播媒體,使用的媒體有文字、圖

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本文編號：1160465