本文關(guān)鍵詞：現(xiàn)代學(xué)校禮儀教育研究

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【摘要】： 本論文研究的問題是:現(xiàn)代學(xué)校禮儀教育的基本理念及其實(shí)施。其宗旨是:力求通過對傳統(tǒng)禮儀的分析研究,結(jié)合學(xué)校的實(shí)踐活動(dòng),探索出現(xiàn)代學(xué)校禮儀教育的新路子,并以禮儀教育為載體,突破道德教育實(shí)效性低下的瓶頸,更好地發(fā)揮學(xué)校德育的統(tǒng)攝作用。 本論文首先追溯“禮”的起源及我國禮儀教育的歷史軌跡,在此基礎(chǔ)上,提出了現(xiàn)代學(xué)校禮儀教育的基本構(gòu)想:以禮導(dǎo)行,以禮融德,以禮育人。接著又論述了禮儀教育應(yīng)遵循的四條原則,即自律性原則、合作性原則、情境性原則和整合性原則,并以一所小學(xué)為范例,具體闡述了現(xiàn)代學(xué)校禮儀教育的兩大實(shí)施途徑:活動(dòng)課程和班級經(jīng)營。最后通過對實(shí)施途徑的分析研究,提出了一些建設(shè)性的意見,為發(fā)展、完善學(xué)校禮儀教育理論作拋磚引玉之用。
【學(xué)位授予單位】：上海師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2007
【分類號】：G41

【引證文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

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中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前9條

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4 沈建萍;小學(xué)生不良行為習(xí)慣的現(xiàn)狀分析及轉(zhuǎn)化策略[D];上海師范大學(xué);2010年

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6 羅芳;高職院校禮儀教育問題及對策研究[D];中南大學(xué);2012年

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9 高佩;江蘇省高校體育教育專業(yè)學(xué)生禮儀素養(yǎng)與禮儀教育現(xiàn)狀調(diào)查與分析[D];揚(yáng)州大學(xué);2011年

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本文編號：1147185