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以人為本的中國傳統(tǒng)德育思想

發(fā)布時間:2017-11-04 09:38

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【摘要】:河洛文化所走過的八千年漫長里程,確證了它在中國傳統(tǒng)文化中的核心地位;河洛文化所體現(xiàn)的民族文化精神,乃中華民族極其寶貴的精神文化財富;深入研究河洛文化,探尋中華民族的根,這對于繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和自強(qiáng)不息的民族精神,凝聚全球華人的向心力,促進(jìn)和完成祖國的統(tǒng)一大業(yè),無不具有其重要的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
【作者單位】: 北京語言大學(xué)
【分類號】:G410
【正文快照】: 德育以人為本的觀念形成經(jīng)歷了漫長的歷史演變過程。從源頭上講,它既有來自西方文化人本主義傳統(tǒng)的源泉,比如:希臘人道主義傳統(tǒng)的善行(arete)和人的教化(paideia)、基督教人道主義的圣愛與博愛、文藝復(fù)興時代的理性主義的人道主義啟蒙;①也有來自中國人文傳統(tǒng)的人本意識。本

【相似文獻(xiàn)】

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4 于洪燕;中國傳統(tǒng)“道德”內(nèi)涵的現(xiàn)代解讀與轉(zhuǎn)換[D];西南大學(xué);2010年

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本文編號:1138889

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