本文關鍵詞：農(nóng)村義務教育政策對農(nóng)村貧困的影響評估

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【摘要】：本研究評價近年來政府在貧困地區(qū)實施的主要的義務教育政策和項目,重點評價國家貧困地區(qū)義務教育工程、"一費制"改革和中小學布局調(diào)整。研究結果表明,學校物質(zhì)條件的改善對孩子的教育是有顯著影響的,中國目前實施的改善貧困地區(qū)學校物質(zhì)條件的相關政策,例如國家貧困地區(qū)義務教育工程、中小學布局調(diào)整、危房改造工程以及國家西部地區(qū)"兩基"攻堅計劃中的相關政策都表現(xiàn)出了一定的有效性。但是,農(nóng)村義務教育政策的實施仍然面臨許多問題。首先,"以縣為主"的投資與管理體制在貧困地區(qū)的實施面臨巨大挑戰(zhàn);其次,教育質(zhì)量面臨嚴峻挑戰(zhàn);第三,諸多政策缺少一個將它們捆綁在一起的有效機制,從而影響了實施效果,因此,應加強各政策和項目之間的合作。
【作者單位】：
【分類號】：G522.3;F323.8
【正文快照】： 一、研究背景義務教育的確立和普及徹底改變了農(nóng)村教育落后狀況,農(nóng)村人均受教育水平提高和文盲率迅速降低不僅有力地促進了農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展,而且為農(nóng)村勞動力流動和推進城市化進程創(chuàng)造了條件。然而,在經(jīng)濟轉(zhuǎn)型過程中農(nóng)村義務教育發(fā)展面臨著嚴峻挑戰(zhàn),特別是在一些貧困地區(qū)和西部

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