本文關(guān)鍵詞：關(guān)于人性與教育關(guān)系的探討

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【摘要】：本文從教育哲學(xué)角度研究教育與人性的關(guān)系。筆者認(rèn)為,無(wú)論在歷史還是在現(xiàn)實(shí)中,人們的教育觀總是與一定的人性觀相聯(lián)系,或者說(shuō),人性觀制約著人們選擇教育觀。在此基礎(chǔ)上,筆者提出了人性的精神性維度這一人性觀的新構(gòu)想,并在這一構(gòu)想的前提下,對(duì)新型的教育觀進(jìn)行了探討。
【作者單位】： 華中師范大學(xué)教育學(xué)院;
【分類(lèi)號(hào)】：G40-02
【正文快照】： 人性論是哲學(xué)的基本范疇之一,也是眾多的人文學(xué)科研究的內(nèi)容。它要回答的主要問(wèn)題是人是什么以及人會(huì)是怎樣的,從不同的學(xué)科看人性,可能會(huì)形成不同的結(jié)論或看法。人性論與教育的關(guān)系問(wèn)題,也是教育理論特別是教育哲學(xué)的根本問(wèn)題。歷史上,許多杰出的思想家都探討過(guò)人性論與教育

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