本文關(guān)鍵詞：北外中文學(xué)院多媒體輔助對(duì)外漢語課堂教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與分析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《華中師范大學(xué)》 2015年

孔子學(xué)院教育資源信息化建設(shè)研究

李欣巖  

【摘要】：當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化以及信息化的時(shí)代,科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新,計(jì)算機(jī)終端以及有線與無線的普及極大地推進(jìn)了信息技術(shù)的發(fā)展,同時(shí)也改變著我們的生活與學(xué)習(xí)方式。伴隨著我國綜合國力日益強(qiáng)盛,國際地位顯著提高,中國與世界各個(gè)國家與地區(qū)之間在文化、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)等多領(lǐng)域交流日益頻繁,漢語逐步成為了各個(gè)國家與中國進(jìn)行交流的重要工具。2004年,我國在借鑒法、英、西、德、等眾多國家語言機(jī)構(gòu)傳播本國語言經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)之上,積極探索在世界范圍內(nèi)建立以教授漢語言以及傳播中國燦爛優(yōu)秀的文化為目標(biāo)的非營利性公益機(jī)構(gòu),取名字為“孔子學(xué)院”�？鬃訉W(xué)院在近幾年的時(shí)間里迅速發(fā)展,覆蓋了亞洲、非洲、歐洲、美洲、大洋洲120多個(gè)國家。截至2013年12月底,各國已經(jīng)建立起440所孔子學(xué)院和646個(gè)孔子課堂,共計(jì)1086所�？鬃訉W(xué)院教育事業(yè)的不斷發(fā)展,給我們帶來了前所未有的機(jī)遇,但同時(shí)也對(duì)其教育質(zhì)量提出了更高的要求�？鬃訉W(xué)院的教育質(zhì)量是其能否不斷發(fā)展的生命線,而教育資源質(zhì)量的好壞是孔子學(xué)院教育質(zhì)量優(yōu)劣的關(guān)鍵因素。只有將孔子學(xué)院教育資源信息化才能有效地提高教育資源利用率,從而才能從根本上提高教學(xué)質(zhì)量�？鬃訉W(xué)院教育資源信息化順應(yīng)了信息時(shí)代的需求,同時(shí)也是提高孔子學(xué)院教育質(zhì)量的必然選擇。本文的總體結(jié)構(gòu)安排如下：首先闡述了孔子學(xué)院教育資源信息化建設(shè)的研究背景、研究意義、研究現(xiàn)狀以及主要的研究方法。文章第二部分簡述了孔子學(xué)院發(fā)展概況,對(duì)教育資源進(jìn)行了界定,詳細(xì)闡述了孔子學(xué)院教育資源信息化建設(shè)的必要性,并從教學(xué)資源信息化、師資隊(duì)伍信息化和信息化環(huán)境建設(shè)三個(gè)方面對(duì)孔子學(xué)院教育資源信息化建設(shè)的內(nèi)容進(jìn)行了分析。文章第三部分主要針對(duì)孔子學(xué)院教育資源信息化建設(shè)現(xiàn)狀進(jìn)行了客觀的闡述。文章第四部分針對(duì)孔子學(xué)院教育資源信息化建設(shè)的現(xiàn)狀,提出了現(xiàn)代化教學(xué)課件開發(fā)、教師信息技術(shù)培訓(xùn)、教育平臺(tái)建設(shè)三方面所存在的問題,并從政策、理論、管理以及資金四個(gè)方面分析了造成以上問題的原因。最后,為孔子學(xué)院教育資源信息化建設(shè)提出了相應(yīng)的對(duì)策。主要從政府扶持與部門協(xié)調(diào)、行業(yè)引導(dǎo)與規(guī)范制定,加強(qiáng)信息技術(shù)的應(yīng)用以及加大資金投入四個(gè)角度進(jìn)行闡述的。

【關(guān)鍵詞】：
【學(xué)位授予單位】：華中師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：H195;G203
【目錄】：

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