本文關(guān)鍵詞：快慢分班的道德問題

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【摘要】：正很多學(xué)校為了追求升學(xué)率,以因材施教為借口,在新生入學(xué)時(shí)將他們編人快班和慢班(或重點(diǎn)班與普通班)。現(xiàn)在《義務(wù)教育法》明文規(guī)定在義務(wù)教育階段不準(zhǔn)分快慢班,但各學(xué)校"智慧無窮",發(fā)明了諸如"特長(zhǎng)班"、"實(shí)驗(yàn)班"、"火箭班"、"雷鋒班"等等掩人耳目的名稱,對(duì)國(guó)家的法律規(guī)定陽奉陰違。更有甚者,班級(jí)編號(hào)有時(shí)候也可以作為快班、慢班的"代號(hào)",比如"(1)班"在一些學(xué)校
【作者單位】： 人民出版社教育出版中心 南京師范大學(xué)道德教育研究所
【關(guān)鍵詞】： 學(xué)生 考試成績(jī) 學(xué)校教育 因材施教 分班 思想理論教育 老師 重點(diǎn)班 弱勢(shì)群體 升學(xué)率
【分類號(hào)】：G424
【正文快照】： 很多學(xué)校為了追求升學(xué)率，，以因材施教為借口，在新生入學(xué)時(shí)將他們編入快班和慢班(或重點(diǎn)班與普通班)�，F(xiàn)在《義務(wù)教育法》明文規(guī)定在義務(wù)教育階段不準(zhǔn)分快慢班，但各學(xué)�！爸腔蹮o窮”，發(fā)明了諸如“特長(zhǎng)班”、“實(shí)驗(yàn)班”、“火箭班”、“雷鋒班”等等掩人耳目的名稱，對(duì)國(guó)家

【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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