本文關鍵詞：教育的使命與價值——懷特海教育哲學解讀

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【摘要】：懷特海的教育哲學充滿了深奧的“過程”、“機體”思想。本文在考察懷特海過程哲學思想的基礎上,探討了懷特海的教育哲學思想,并進一步指出在我國教育重大變革時期,研究懷特海的教育哲學思想對我國教育改革具有重要的借鑒價值。
【作者單位】： 北京師范大學教育學院
【關鍵詞】： 過程哲學 教育節(jié)奏 教育哲學
【分類號】：G40-02
【正文快照】： 艾爾弗雷德·諾思·懷特海(Alfred North Whitehead,1861-1947),“過程哲學”的創(chuàng)始人,19世紀末至20世紀上半葉活躍于英國和美國學術界,目前學術界把懷特海歸入后現(xiàn)代建構派。日本懷特海研究專家田中裕稱之為“七張面孔的思想家”——數(shù)學邏輯家、理論物理學家、柏拉圖主義者

【共引文獻】

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【相似文獻】

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本文編號：1111975