本文關(guān)鍵詞：關(guān)于中國教育平等的多維度思考

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【摘要】：研究中國的教育平等問題,需要明確幾個(gè)關(guān)鍵問題:公平與效率、權(quán)利平等與實(shí)質(zhì)平等、機(jī)會(huì)均等與結(jié)果均等。在現(xiàn)階段,在教育的不平等已經(jīng)影響到社會(huì)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的情況下,必須體現(xiàn)"公平優(yōu)先,效率兼顧"的原則,在公平的前提下追求效率;不但要重視權(quán)利的平等,更要關(guān)注實(shí)質(zhì)的不平等,以及教育的不平等對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響;既要關(guān)注微觀個(gè)體的機(jī)會(huì)均等,也要關(guān)注宏觀上結(jié)果的不平等,重視弱勢(shì)群體和弱勢(shì)地區(qū)的教育補(bǔ)償機(jī)制的建設(shè)。
【作者單位】： 上海財(cái)經(jīng)大學(xué)財(cái)經(jīng)研究所
【關(guān)鍵詞】： 教育平等 多維度 思考
【分類號(hào)】：G521
【正文快照】： 教育的公正與平等問題正日益受到人們的重視,人們對(duì)教育平等的理想和現(xiàn)實(shí)之間存在的較大反差表示了普遍關(guān)注。教育平等首先是一個(gè)哲學(xué)和社會(huì)學(xué)的概念,它的內(nèi)涵和外延都是發(fā)散的,不易掌握,要明確教育平等的理論溯源,還必須對(duì)關(guān)于教育平等的幾個(gè)核心問題有一個(gè)基本的認(rèn)識(shí):在一

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2 王s，

本文編號(hào)：1107067