本文關(guān)鍵詞：廣西某中專(zhuān)學(xué)校護(hù)生心理健康需求調(diào)查

  更多相關(guān)文章： 中專(zhuān)學(xué)校 心理健康需求 調(diào)查

【摘要】：正中專(zhuān)新生進(jìn)入學(xué)校后面對(duì)的不僅僅是物質(zhì)環(huán)境的改變,更重要的是社會(huì)環(huán)境的改變,是與家長(zhǎng)、教師、同伴互動(dòng)體系的改變。在廣西,少數(shù)民族學(xué)生占較大的比例,大多數(shù)學(xué)生來(lái)自貧困地區(qū),家庭經(jīng)濟(jì)收入低,學(xué)生面對(duì)的各種壓力很大[1]。由于社會(huì)、家庭、學(xué)校及學(xué)生自身等因素包括生活環(huán)境、群體文化氛圍、道德風(fēng)尚以及學(xué)生自身的自然素質(zhì)、身體成熟水平和心理發(fā)展等諸多因素的綜合作用,學(xué)生的心理健康問(wèn)題日趨嚴(yán)重。為提高中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生心理健康教育的針對(duì)性,有必要對(duì)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的心理健康需求進(jìn)行調(diào)查,為中專(zhuān)護(hù)生青春期健康教育提供有價(jià)值的參考資料。
【作者單位】： 廣西醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院 廣西醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院 廣西醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院 廣西醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院
【關(guān)鍵詞】： 中專(zhuān)學(xué)校 心理健康需求 調(diào)查
【基金】：廣西教育科學(xué)“十五”規(guī)劃研究課題(2001C297)
【分類(lèi)號(hào)】：B844.2
【正文快照】： 中專(zhuān)新生進(jìn)入學(xué)校后面對(duì)的不僅僅是物質(zhì)環(huán)境的改變,更重要的是社會(huì)環(huán)境的改變,是與家長(zhǎng)、教師、同伴互動(dòng)體系的改變。在廣西,少數(shù)民族學(xué)生占較大的比例,大多數(shù)學(xué)生來(lái)自貧困地區(qū),家庭經(jīng)濟(jì)收入低,學(xué)生面對(duì)的各種壓力很大[1]。由于社會(huì)、家庭、學(xué)校及學(xué)生自身等因素包括生活環(huán)境

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1 肖e

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