本文關(guān)鍵詞：國外家庭作業(yè)研究及其啟示

  更多相關(guān)文章： 家庭作業(yè) 學業(yè)成績 學生個性 積極作用 作業(yè)研究 主要表現(xiàn) 中小學生 家校合作 解決問題 作業(yè)量

【摘要】：正關(guān)于家庭作業(yè)問題,我國對其討論和研究較多的是關(guān)于作業(yè)量過大問題(即“學業(yè)負擔過重”問題,學生家庭作業(yè)量大是其主要表現(xiàn)之一)�！皩W業(yè)負擔過重”問題在我國不僅是一個由來已久的歷史問題,也是一個亟待解決的現(xiàn)實問題,國家教育主管部
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【關(guān)鍵詞】： 家庭作業(yè) 學業(yè)成績 學生個性 積極作用 作業(yè)研究 主要表現(xiàn) 中小學生 家校合作 解決問題 作業(yè)量
【分類號】：G424.6
【正文快照】： 關(guān)于家庭作業(yè)問題,我國對其討論和研究較多的是關(guān)于作業(yè)量過大問題(即“學業(yè)負擔過重”問題,學生家庭作業(yè)量大是其主要表現(xiàn)之一)�！皩W業(yè)負擔過重”問題在我國不僅是一個由來已久的歷史問題,也是一個亟待解決的現(xiàn)實問題,國家教育主管部門為此曾多次下發(fā)關(guān)于“減負”的文件,但

【共引文獻】

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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【相似文獻】

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8 王彩霞;張麗華;;小學六年級學生認知靈活性影響因素及干預研究[A];第十二屆全國心理學學術(shù)大會論文摘要集[C];2009年

9 宋鳳寧;歐陽丹;;教師期望、學業(yè)自我概念、學生感知教師支持行為與學業(yè)成績的關(guān)系研究[A];第十屆全國心理學學術(shù)大會論文摘要集[C];2005年

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中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 嘯天 編譯;美國學生的家庭作業(yè)多了嗎[N];中國教師報;2006年

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4 嘯天 譯;英格蘭學生家庭作業(yè)減少[N];中國教師報;2006年

5 美國密歇根奧克蘭大學教育與人文服務學院教授 李樂東　本報記者 李月寧 實習記者 王拓;把孩子教到?jīng)]問題提了,好嗎？[N];新華日報;2010年

6 張學勇;六成學生認為校外學習多壓力大[N];中國消費者報;2007年

7 本報記者 岳娟紅　實習生 孫夏力;新學期,龍城小學生“每周一日無作業(yè)”[N];太原日報;2009年

8 江蕓涵;每月1日“無書面家庭作業(yè)日”[N];四川日報;2008年

9 記者　劉大江;四川：八項硬規(guī)定護航素質(zhì)教育[N];新華每日電訊;2006年

10 記者　王有佳;小學和初中取消早自習[N];人民日報;2006年

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前7條

1 曹晶;教育社會分層功能的弱化[D];華東師范大學;2007年

2 朱麗雅;大學生成就動機、成就目標定向、學業(yè)自我效能對成績的影響模式探析[D];吉林大學;2012年

3 唐曉娟;美國擇校問題研究[D];南京師范大學;2007年

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5 宋其爭;大學生未來時間洞察力的理論和實證研究[D];西南師范大學;2004年

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7 方必基;青少年學生心理資本結(jié)構(gòu)、特點、相關(guān)因素及團體干預研究[D];福建師范大學;2012年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 慈樹偉;初中生心理壓力、學業(yè)成績與應對方式的關(guān)系研究[D];曲阜師范大學;2011年

2 郭曉春;中學生考試焦慮干預對學業(yè)成績影響的研究[D];廣西師范大學;2001年

3 岑萃;中學生學業(yè)自我效能感的發(fā)展特點及其與學業(yè)成績、父母教養(yǎng)方式的相關(guān)研究[D];西南師范大學;2005年

4 李勉媛;初中生自尊的發(fā)展及其與師生關(guān)系、學業(yè)成績的關(guān)系[D];廣西師范大學;2003年

5 付小連;思維風格與高中生學業(yè)成績關(guān)系的研究[D];南京師范大學;2005年

6 王永躍;中學生人格特質(zhì)、自我效能、學習策略和動機與學業(yè)成績關(guān)系研究[D];陜西師范大學;2002年

7 李艷平;中學生考試焦慮與心理健康、學業(yè)成績的相關(guān)研究[D];上海師范大學;2003年

8 鄭卉;初中生自我概念、師生關(guān)系、教師期望與學業(yè)成績之間的關(guān)系[D];沈陽師范大學;2011年

9 趙曉紅;高中生自我同一性及其對學業(yè)成績的影響路徑[D];聊城大學;2009年

10 吳岳;中學生家庭作業(yè)態(tài)度及其與作業(yè)時間和學業(yè)成績的關(guān)系研究[D];西南大學;2011年

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本文編號：1090365