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淺議面向信息化的教師專業(yè)發(fā)展目標及途徑

發(fā)布時間:2017-10-16 05:47

  本文關(guān)鍵詞:淺議面向信息化的教師專業(yè)發(fā)展目標及途徑


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【摘要】:教育信息化對教師的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)化程度提出了新的要求。教師應確立基于教育信息化的專業(yè)發(fā)展目標:面向教育信息化的先進教育理念;將信息技術(shù)及信息化教學模式靈活運用于教學的能力;教學媒體設(shè)計和開發(fā)的能力;良好的人際關(guān)系和人際協(xié)調(diào)能力;終身學習的理念等。為實現(xiàn)以上目標,應為教師專業(yè)發(fā)展提供多種途徑:開展促進教師專業(yè)發(fā)展的"校本研修"活動;建立教師學習共同體;重視培養(yǎng)教師教學實踐反思能力;加快推進"教師網(wǎng)聯(lián)"計劃,構(gòu)建教師終身教育體系。
【作者單位】: 湛江師范學院信息科學與技術(shù)學院 湛江師范學院信息科學與技術(shù)學院
【關(guān)鍵詞】教育信息化 教師專業(yè)發(fā)展 教育理念
【分類號】:G451
【正文快照】: 教育信息化是指在教育領(lǐng)域全面深入地運用現(xiàn)代化信息技術(shù)來促進教育改革和教育發(fā)展的過程。毫無疑問,教育信息化改變了傳統(tǒng)教學中教師的作用和師生之間的關(guān)系,對教師的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)化程度提出了新的要求。如何應對教育信息化的挑戰(zhàn),使自身專業(yè)素質(zhì)在日新月異的信息化環(huán)境中

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前4條

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【共引文獻】

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4 馬秀峰;李曉飛;;虛擬學習社區(qū)——教師專業(yè)發(fā)展的新平臺[J];電化教育研究;2009年04期

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【二級參考文獻】

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5 石中英;緘默知識與師范教育[J];高等師范教育研究;2001年03期

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7 蔣霞,畢海濱;信息化環(huán)境中高校教師教育技術(shù)的培訓[J];繼續(xù)教育研究;2003年01期

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9 王長純;教師專業(yè)化發(fā)展:對教師的重新發(fā)現(xiàn)[J];教育研究;2001年11期

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【相似文獻】

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4 范健;;利用教育信息化促進綜合實踐教師專業(yè)發(fā)展的探討[J];科教文匯(中旬刊);2011年08期

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6 楊滿福;;基于信息技術(shù)培訓的教師專業(yè)發(fā)展[J];軟件導刊(教育技術(shù));2009年09期

7 黃瓊珍;;應用現(xiàn)代教育技術(shù)促進中小學教師專業(yè)發(fā)展[J];中國教育信息化;2009年20期

8 李海;;教師博客促進教師專業(yè)發(fā)展研究[J];中國教育信息化;2008年12期

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中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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3 王大根 上海師范大學美術(shù)學院副院長、教授;由“積累”走向“轉(zhuǎn)型”的教師專業(yè)發(fā)展[N];中國教育報;2010年

4 記者 夏禾;十六中推進教師專業(yè)發(fā)展[N];蘇州日報;2010年

5 楊柳青一中 安玉靜;讓生命成長走進教師專業(yè)發(fā)展歷程[N];天津教育報;2010年

6 弓彩玲;復興區(qū)著力促進教師專業(yè)發(fā)展[N];邯鄲日報;2009年

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9 宿遷市教育局中小學教學研究室 葛井井;教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑探究[N];江蘇教育報;2009年

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中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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10 尹雁;藝術(shù)院校青年教師專業(yè)發(fā)展研究[D];沈陽師范大學;2011年



本文編號:1040974

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