本文關(guān)鍵詞：何謂正確的教育者——印度學(xué)者克里希那穆提的教師觀解讀

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【摘要】：印度著名思想家克里希那穆提對(duì)教師的認(rèn)識(shí)立足于人的心靈世界的改造和完善。他認(rèn)為教師是建造新社會(huì)秩序的奠基者,強(qiáng)調(diào)教育者必須先受教育,并具備正確教育者的素養(yǎng):了解自我、真正愛學(xué)生、拒絕成為權(quán)威、以教育為天職、心靈完整自由等。梳理和解讀他獨(dú)特的教師觀旨在為教師教育的理論和實(shí)踐提供新的視角和思想資源。
【作者單位】： 湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院
【關(guān)鍵詞】： 克里希那穆提 教師觀 正確的教育者 教師教育
【分類號(hào)】：G451.1
【正文快照】： 克里希那穆提(JidduKrishnamurti,1895-1986)是印度著名的思想家,20世紀(jì)最卓越的心靈導(dǎo)師。面對(duì)世界的動(dòng)蕩、人類的自相殘殺,他進(jìn)行了超然而冷靜的深思,指出人類世界的真正改變必須從內(nèi)心開始。他相信真理是無限的,純屬個(gè)人的覺悟,一定要用自己的智慧之光來照亮自己,一旦落入

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1 龔兵;;靈性人生 澄明教育——克里希那穆提教育智慧解讀[J];安徽教育學(xué)院學(xué)報(bào);2007年02期

2 趙荷花;;關(guān)注心靈世界——克里希那穆提教師觀述評(píng)[J];大學(xué)教育科學(xué);2007年03期

3 龔兵;楊漢麟;;一位現(xiàn)代思考者對(duì)教師問題的深刻反思——克里希那穆提教師觀述評(píng)[J];長江論壇;2008年04期

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本文編號(hào)：1030543