本文關(guān)鍵詞：“成長小組”與提高大學(xué)生心理素質(zhì)途徑的探索

  更多相關(guān)文章： 高等院校 成長小組 大學(xué)生 社會(huì)工作 心理素質(zhì)

【摘要】：文章分析了社會(huì)工作領(lǐng)域中學(xué)校社會(huì)工作的重要方法——大學(xué)生"成長小組"的實(shí)踐模式,探討從學(xué)生主體的角度提高大學(xué)生心理素質(zhì)的途徑,提出通過大學(xué)生"成長小組"的模式筑就大學(xué)生心理防線的設(shè)想。
【作者單位】： 廣東工業(yè)大學(xué)文法學(xué)院
【關(guān)鍵詞】： 高等院校 成長小組 大學(xué)生 社會(huì)工作 心理素質(zhì)
【分類號】：G444
【正文快照】： “成長小組”是學(xué)校社會(huì)工作的重要形式,成長小組是學(xué)校社工在“以人為本,助人自助”倫理價(jià)值觀的指導(dǎo)下,運(yùn)用小組動(dòng)力,協(xié)助學(xué)生在成長小組模式里汲取他人的經(jīng)驗(yàn)解決自己的問題、改變自己的行為、提升自己的能力、促進(jìn)自我成長所提供的專業(yè)服務(wù)。大學(xué)生“成長小組”一般采用

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