本文關(guān)鍵詞：多維視野中的教師文化研究

  更多相關(guān)文章： 教師文化 合作

【摘要】：近年來我國關(guān)于教師文化的研究成果頗多,主要內(nèi)容包括教師文化內(nèi)涵與特征、教師文化類型、教師文化功能與作用、教師文化建設(shè)以及多學(xué)科視角解讀教師文化等等。通過對教師文化研究的現(xiàn)狀進行反思,可以發(fā)現(xiàn)還有廣闊的領(lǐng)域值得我們繼續(xù)深入研究。
【作者單位】： 西南大學(xué)教育學(xué)院 山東師范大學(xué)教育學(xué)院
【關(guān)鍵詞】： 教師文化 合作
【分類號】：G451
【正文快照】： 近年來關(guān)于教師文化方面的研究已有不少成果,本文從多維視野審視已有成果,將有助于我們進一步探尋教師文化研究的領(lǐng)域和路徑。一、關(guān)于教師文化內(nèi)涵與特征的研究關(guān)于教師文化內(nèi)涵,學(xué)者們從不同的角度進行了理解和闡述。有學(xué)者認(rèn)為教師文化是學(xué)校文化中的亞文化,它是教師在教

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前7條

1 羅紅艷;教師文化塑造:意義、困境與路徑[J];教學(xué)與管理;2005年04期

2 趙復(fù)查;;主體間性哲學(xué)視野中的教師文化[J];教育評論;2005年06期

3 趙復(fù)查;;教師文化的生命意蘊[J];教育評論;2006年04期

4 古翠鳳;文化四維度理論視角下的教師文化研究[J];教育探索;2005年08期

5 金崇芳;教師文化芻議[J];渭南師范學(xué)院學(xué)報;2004年03期

6 郝明君;靳玉樂;;教師文化的變革[J];中國教育學(xué)刊;2006年03期

7 陳力;前喻型教師文化——基礎(chǔ)教育課程改革的內(nèi)在需要[J];中小學(xué)教師培訓(xùn);2005年09期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 房慧;新課程背景下教師文化的建構(gòu)[D];廣西師范大學(xué);2005年

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 楊欽芬;劉桂輝;;論新課程情境下教師培訓(xùn)模式的轉(zhuǎn)換[J];成人教育;2007年01期

2 龍寶新;;對專業(yè)型教師教育問題的綜述研究[J];湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報;2006年06期

3 李春玲;;構(gòu)建教師群體的知識共享機制[J];教師教育研究;2006年02期

4 張傳月;走向自然合作:教師文化的應(yīng)然發(fā)展[J];河池學(xué)院學(xué)報;2005年02期

5 肖正德;;教學(xué)的文化研究:價值、進展與方向[J];高等教育研究;2007年04期

6 王曉燕;;論中日“集體主義”觀念下教師文化的構(gòu)建[J];和田師范�？茖W(xué)校學(xué)報;2006年04期

7 徐濤;;我國近五年來主體間性教育研究綜述[J];現(xiàn)代教育科學(xué);2006年08期

8 張云潔,唐玉光;以合作為基礎(chǔ)的教師專業(yè)發(fā)展[J];濟南教育學(xué)院學(xué)報;2004年04期

9 傅建明,林梅嬌;校本課程開發(fā)對教師專業(yè)個人主義的沖擊[J];教育科學(xué)研究;2004年09期

10 韋敏;教師馬賽克文化:概念、原因及其超越[J];教育理論與實踐;2004年05期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 劉春花;;教師文化：教師專業(yè)成長之應(yīng)有視角[A];湖南省城市文化研究會第三屆學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2007年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 馬玉賓;新課程背景下教師合作文化的重建[D];東北師范大學(xué);2007年

2 張美云;生命教育的理論與實踐探究[D];華東師范大學(xué);2006年

3 車麗娜;教師文化的嬗變與重建[D];山東師范大學(xué);2007年

4 解月光;普通高中技術(shù)課程實施個案研究[D];東北師范大學(xué);2007年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 周燕;新課程背景下的教師合作[D];浙江師范大學(xué);2007年

2 胡婷婷;初中語文教師專業(yè)發(fā)展探究[D];華中師范大學(xué);2007年

3 盧燕;教師專業(yè)合作實踐研究[D];華東師范大學(xué);2007年

4 華楊;民辦中學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的研究[D];華東師范大學(xué);2007年

5 丁曉龍;新課程背景下的教師文化構(gòu)建研究[D];上海師范大學(xué);2007年

6 王瑞森;中小學(xué)學(xué)校文化建設(shè)研究[D];華中師范大學(xué);2007年

7 彭菁;創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教研組的實踐研究[D];上海師范大學(xué);2007年

8 陳慧敏;新課程歷史學(xué)科合作學(xué)習(xí)研究[D];上海師范大學(xué);2007年

9 李若衡;中小學(xué)教師職業(yè)價值觀與工作滿意度關(guān)系研究[D];華中科技大學(xué);2006年

10 劉葉;教師開發(fā)校本課程能力及對策研究[D];四川師范大學(xué);2007年

【二級參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 高清海;“人”的雙重生命觀:種生命與類生命[J];江海學(xué)刊;2001年01期

2 鐘啟泉;“教師專業(yè)化”的誤區(qū)及其批判[J];教育發(fā)展研究;2003年Z1期

3 周光禮;學(xué)術(shù)自由與大學(xué)辦學(xué)自主權(quán)[J];科技導(dǎo)報;2002年06期

4 馮茁;新課程改革背景下教師教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變[J];教育科學(xué);2003年01期

5 盧乃桂,操太圣;論教師的內(nèi)在改變與外在支持[J];教育研究;2002年12期

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 秋實;第四講:教師文化建設(shè)[J];教育導(dǎo)刊;1991年07期

2 凌小云;加強師德建設(shè) 重塑教師文化[J];教育發(fā)展研究;1998年06期

3 董恒毅;臺灣少數(shù)民族教師文化研習(xí)營紀(jì)行[J];兩岸關(guān)系;1998年04期

4 黃俊英;班集體建設(shè)中教師文化與學(xué)生文化[J];教育導(dǎo)刊;1999年Z1期

5 張廣瑞;略論教師文化建設(shè)[J];平原大學(xué)學(xué)報;2000年03期

6 唐芬芬;試論幾種社會因素對教師文化的影響[J];教育科學(xué)研究;2001年11期

7 馮生堯,李子建;教師文化的表現(xiàn)、成因與意義[J];教育導(dǎo)刊;2002年07期

8 畢宏玲;心理輔導(dǎo)——教師文化建設(shè)中的一個新亮點[J];現(xiàn)代中小學(xué)教育;2004年01期

9 金崇芳;教師文化芻議[J];渭南師范學(xué)院學(xué)報;2004年03期

10 方相成;新課程背景下教師文化的重建[J];廣西社會科學(xué);2004年07期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 劉秀蓉;;中西文化差異與EFL教學(xué)[A];第六屆中國跨文化交際研究會年會論文摘要匯編[C];2005年

2 張發(fā)新;;現(xiàn)代學(xué)校文化建構(gòu)芻議[A];江蘇省教育學(xué)會2006年年會論文集（綜合二專輯）[C];2006年

3 李煥;;關(guān)于校園文化建設(shè)的構(gòu)想與實踐[A];貫徹“十七大”精神，建設(shè)先進校園文化——廣西首屆校園文化建設(shè)論壇論文集[C];2007年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 翟希民 管忠學(xué);為了桃李更芬芳[N];西安日報;2000年

2 深圳教育學(xué)院 焦名海 陳潤梅;文化判斷力：未來教師的重要素質(zhì)[N];中國教育報;2001年

3 陳戈壁;傾聽也是一種關(guān)愛[N];中國教育資訊報;2002年

4 李福華;主體性與文化創(chuàng)新[N];中國教育報;2003年

5 河北省石家莊市一中校長　田運隆;校園文化之真、善、美、樂、健[N];中國教育報;2004年

6 上海市寶山區(qū)教師進修學(xué)院　袁智慧;學(xué)校文化及其架構(gòu)[N];中國教育報;2004年

7 北京市十一學(xué)校校長　李金初;學(xué)校理念文化和具體文化建設(shè)[N];中國教育報;2004年

8 王浩如 王廣 張長友;廣平縣實施中小學(xué)教師素質(zhì)提高工程[N];河北經(jīng)濟日報;2004年

9 孫作鵬;托里縣教師隊伍結(jié)構(gòu)失衡[N];新疆日報;2004年

10 江蘇省教育科學(xué)研究院 王鐵軍;走向文化的幾點思考[N];成才導(dǎo)報.教育周刊;2005年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 唐麗芳;課程改革中的學(xué)校文化[D];東北師范大學(xué);2005年

2 周海玲;制度下的教師文化[D];華東師范大學(xué);2005年

3 余進利;五向度課程領(lǐng)導(dǎo)框架的構(gòu)建[D];華東師范大學(xué);2005年

4 林存華;師生文化沖突研究[D];華東師范大學(xué);2006年

5 馬玉賓;新課程背景下教師合作文化的重建[D];東北師范大學(xué);2007年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 唐芬芬;教師文化的課堂透視[D];廣西師范大學(xué);2002年

2 許松芽;新手—熟手—專家型教師成長的學(xué)校生態(tài)觀研究[D];福建師范大學(xué);2004年

3 張云潔;以合作為基礎(chǔ)的教師專業(yè)發(fā)展的理論與實踐[D];華東師范大學(xué);2004年

4 于楊;專業(yè)化視閾下的國際教師文化研究[D];東北師范大學(xué);2005年

5 張九洲;學(xué)校文化的選擇與重構(gòu)[D];廣西師范大學(xué);2005年

6 房慧;新課程背景下教師文化的建構(gòu)[D];廣西師范大學(xué);2005年

7 陳白縵;高中語文教師專業(yè)發(fā)展探究[D];廣西師范大學(xué);2005年

8 徐來群;我國綜合型大學(xué)教師培養(yǎng)的基本理論研究[D];蘭州大學(xué);2006年

9 孫荔;基礎(chǔ)教育中教師參與課程發(fā)展研究[D];貴州師范大學(xué);2006年

10 封安東;變革教師文化之行動研究[D];華東師范大學(xué);2006年

，

本文編號：1021469