學(xué)校怎樣促進(jìn)教師心理的健康發(fā)展
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【摘要】:正健康的心理素質(zhì)已經(jīng)成為當(dāng)代人整體素質(zhì)的重要組成部分。教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》(2002)頒布之后,在教育領(lǐng)域中,學(xué)生的心理健康問題已經(jīng)得到很大程度的重視,學(xué)生心理健康教育工作以各種形式廣泛開展起來。學(xué)生的心理素質(zhì)在一定程度上也得到了相應(yīng)的提高。然而,教師的心理健康問題卻沒有得到足夠的重視,教師心理素質(zhì)的現(xiàn)狀更是令人擔(dān)憂。
【作者單位】:
【關(guān)鍵詞】: 健康發(fā)展 教師心理健康教育 心理輔導(dǎo)教師 中小學(xué)心理健康教育 教師心理素質(zhì) 學(xué)校心理健康教育 心理問題 指導(dǎo)綱要 心理健康教育工作 直接影響
【分類號】:G443
【正文快照】: 健康的心理素質(zhì)已經(jīng)成為當(dāng)代人整體素質(zhì)的重要組成部分。教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》(2002)頒布之后,在教育領(lǐng)域中,學(xué)生的心理健康問題已經(jīng)得到很大程度的重視,學(xué)生心理健康教育工作以各種形式廣泛開展起來。學(xué)生的心理素質(zhì)在一定程度上也得到了相應(yīng)的提高。然
【共引文獻(xiàn)】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
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【相似文獻(xiàn)】
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,本文編號:1008404
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