本文關(guān)鍵詞：高校多媒體教學(xué)視覺內(nèi)容運(yùn)用的適度性探索

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【摘要】：高校多媒體教學(xué)手段的逐漸推廣與效能發(fā)揮是必然的趨勢(shì)。高校多媒體教學(xué)視覺內(nèi)容的豐富性使學(xué)生在"聽到"知識(shí)的同時(shí)更多地"看到"知識(shí),也緩解了教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)課時(shí)的矛盾,可讓學(xué)生在單位時(shí)間里得到更多的知識(shí);高校多媒體教學(xué)課件豐富的內(nèi)容需要通過合理而巧妙的結(jié)構(gòu),激發(fā)學(xué)生的情感、豐富并調(diào)動(dòng)學(xué)生的表象貯存,幫助學(xué)生想象力的出動(dòng)與運(yùn)行。
【作者單位】： 天水師范學(xué)院文史學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 高校多媒體教學(xué) 視覺內(nèi)容 課件結(jié)構(gòu) 多媒體教學(xué)手段 調(diào)動(dòng)學(xué)生 高校教師 多媒體手段 豐富性 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)活動(dòng)
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： 隨著多媒體技術(shù)的飛速發(fā)展,多媒體手段已在各級(jí)各類教學(xué)活動(dòng)中得到了廣泛的運(yùn)用,并逐漸形成了一個(gè)全新的教學(xué)概念——多媒體教學(xué)。多媒體教學(xué)是利用多媒體計(jì)算機(jī)并借助于多媒體教學(xué)軟件,綜合地運(yùn)用符號(hào)、語言、文字、聲音、圖形、圖像、影像等多種媒體信息,同時(shí)與傳統(tǒng)教學(xué)手

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