本文關(guān)鍵詞：三款數(shù)學(xué)教育軟件的比較與設(shè)計(jì)思想分析

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【摘要】：為了推動信息技術(shù)在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的普及應(yīng)用,以有效促進(jìn)教學(xué)改革,提升課堂教學(xué)質(zhì)量,提升廣大教師的信息技術(shù)應(yīng)用水平,國家每年投入巨大,其中相當(dāng)部分的經(jīng)費(fèi)用于購買外國的軟件。本文將國內(nèi)外有代表性的三款數(shù)學(xué)教育軟件加以比較,分析其設(shè)計(jì)思想與得失,對學(xué)科教學(xué)軟件研發(fā)工作提出了幾點(diǎn)期望。通過具體的對比,論述了在教育信息化中大力推廣優(yōu)秀國產(chǎn)軟件的必要與可能。最后對如何評價(jià)、選擇教育軟件提出了一些建議。
【作者單位】： 華中師范大學(xué)教育信息技術(shù)工程研究中心;
【關(guān)鍵詞】： 教育信息化 數(shù)學(xué)教育軟件 超級畫板 幾何畫板 Math.
【基金】：國家科技支撐計(jì)劃“村鎮(zhèn)教育資源配置與遠(yuǎn)程服務(wù)關(guān)鍵技術(shù)研究”(計(jì)劃編號:2006BAJ07B06) “數(shù)字教育公共服務(wù)示范工程”(編號:2006BAH02A24)的資助
【分類號】：G434
【正文快照】： 一、教育信息化選用軟件現(xiàn)狀教育技術(shù)的有效應(yīng)用對于推進(jìn)教育信息化、促進(jìn)教育改革和提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)的重要性是不言而喻的,教育技術(shù)能力是教師專業(yè)素質(zhì)的必要組成部分。根據(jù)教育部發(fā)布的《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)(試行)》,教育部師范教育司組織編寫了《中小學(xué)

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本文編號：526233