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美國解決流動(dòng)人口子女教育問題的作法及啟示

發(fā)布時(shí)間:2017-07-05 09:09

  本文關(guān)鍵詞:美國解決流動(dòng)人口子女教育問題的作法及啟示


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【摘要】:美國是一個(gè)人口流動(dòng)頻繁的國度,不僅包括鄉(xiāng)村農(nóng)民的流動(dòng),還包括國內(nèi)外移民,由此也產(chǎn)生了外來人口和農(nóng)村流動(dòng)兒童的教育問題。美國在解決外來人口教育及流動(dòng)中小學(xué)學(xué)生的學(xué)習(xí)問題方面積累了經(jīng)驗(yàn)。他們較為成熟的作法和運(yùn)作方式可為我國解決農(nóng)民工隨遷子女的教育問題提供借鑒。
【作者單位】: 信陽師范學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】美國外來人口 流動(dòng)兒童 教育問題 教育實(shí)踐 啟示
【基金】:河南省政府決策研究招標(biāo)課題“農(nóng)民流動(dòng)對農(nóng)村青少年的教育影響研究”,項(xiàng)目編號(hào):B034 河南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目“鄉(xiāng)村教師文化生態(tài)研究”,項(xiàng)目編號(hào):2008BJ007
【分類號(hào)】:G521;G571.2
【正文快照】: 自20世紀(jì)80年代末以來,我國農(nóng)村剩余勞動(dòng)力大規(guī)模向城市流動(dòng),他們被稱為“農(nóng)民工”。據(jù)勞動(dòng)保障部的資料顯示:我國現(xiàn)在流動(dòng)人口1.2億,其中農(nóng)民工占90%,約有一億多人。大量農(nóng)民工成為城市建設(shè)的一支重要力量,對推進(jìn)城市化進(jìn)程和促進(jìn)了國民經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展都產(chǎn)生了積極的影響。

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 石人炳;;美國關(guān)于流動(dòng)兒童教育問題的研究與實(shí)踐[J];比較教育研究;2005年10期

2 王善坤;謝婷婷;盧清波;;淺談美國解決流動(dòng)兒童教育問題對中國的啟示[J];黑河學(xué)刊;2006年02期

3 高慧;;中國流動(dòng)人口子女教育問題研究[J];當(dāng)代青年研究;2006年11期

4 王水珍;劉成斌;;流動(dòng)與留守——從社會(huì)化看農(nóng)民工子女的教育選擇[J];青年研究;2007年01期

5 張青;;美國鄉(xiāng)村流動(dòng)兒童的教育及其經(jīng)驗(yàn)借鑒[J];外國教育研究;2007年04期

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前6條

1 嚴(yán)征;農(nóng)民工子女健康和行為的比較研究[D];浙江大學(xué);2006年

2 錢正武;農(nóng)民工市民化問題研究[D];中共中央黨校;2006年

3 張利萍;教育與勞動(dòng)力流動(dòng)研究[D];華中師范大學(xué);2006年

4 蔡志海;農(nóng)民進(jìn)城[D];華中師范大學(xué);2006年

5 李軍;我國義務(wù)教育階段就近入學(xué)政策分析[D];華東師范大學(xué);2007年

6 石紹賓;城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均等化供給研究[D];山東大學(xué);2007年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 胡峧;湖南中小學(xué)貧困生教育救助研究[D];湖南師范大學(xué);2006年

2 郭亨貞;生存在城鄉(xiāng)“夾縫”中的孩子[D];西北師范大學(xué);2006年

3 藺全麗;農(nóng)村兒童受教育權(quán)現(xiàn)狀研究[D];西南大學(xué);2006年

4 張春華;農(nóng)民工權(quán)益維護(hù)的法律制度研究[D];南京航空航天大學(xué);2006年

5 王培同;流動(dòng)人口子女教育的城市化分析[D];首都師范大學(xué);2006年

6 劉南;流動(dòng)人口家庭教育的實(shí)地研究[D];南京師范大學(xué);2006年

7 朱永國;流動(dòng)人口子女受教育權(quán)及其保障機(jī)制研究[D];蘇州大學(xué);2006年

8 郭槐;論義務(wù)教育之義務(wù)[D];湘潭大學(xué);2006年

9 何瑞菲;安徽省進(jìn)城農(nóng)民工子女教育問題研究[D];安徽大學(xué);2006年

10 沈凌燕;美國特許學(xué)校對我國民工子弟學(xué)校的啟示[D];華東師范大學(xué);2006年

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 劉明;;武漢市流動(dòng)兒童受教育狀況調(diào)查[J];發(fā)展;2007年06期

2 馮幫;;流動(dòng)兒童教育財(cái)政政策框架設(shè)計(jì)[J];河北教育(綜合版);2007年01期

3 范先佐;“流動(dòng)兒童”教育面臨的財(cái)政問題與對策[J];教育與經(jīng)濟(jì);2004年04期

4 趙真真;賀林珂;;流動(dòng)兒童教育起點(diǎn)公平問題探析[J];現(xiàn)代教育科學(xué);2007年02期

5 賀艷麗;;忻州市流動(dòng)兒童義務(wù)教育狀況調(diào)查及分析[J];太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2008年02期

6 姜宇;;流動(dòng)兒童教育與心理發(fā)展研究述評[J];河北學(xué)刊;2008年05期

7 王曉秋;;淺析流動(dòng)兒童的教育權(quán)[J];世界教育信息;2010年07期

8 蘇肖;郝景敏;劉紅艷;;流動(dòng)兒童受教育問題研究[J];石家莊學(xué)院學(xué)報(bào);2011年04期

9 馬志芳;蔡澄;;流動(dòng)兒童基礎(chǔ)教育邊緣化問題及對策[J];現(xiàn)代教育科學(xué);2011年08期

10 鐘濤;吳國清;;流動(dòng)兒童教育問題探析——基于教育公平的視角[J];農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與科技;2007年03期

中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 吳宏超;吳開俊;;流動(dòng)兒童教育需求與義務(wù)教育財(cái)政體制變革[A];2010年中國教育經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2010年

2 尹丹;;構(gòu)建“X+Y”式教育券分擔(dān)方式[A];2009年中國教育經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2009年

3 張淑瓊;;試論當(dāng)前農(nóng)民工子女教育問題[A];“關(guān)注省情民意、促進(jìn)社會(huì)和諧”研討會(huì)論文集(上)[C];2009年

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 南京師范大學(xué) 王善坤;美國解決流動(dòng)兒童教育問題的經(jīng)驗(yàn)[N];中國人口報(bào);2009年

2 本報(bào)記者 趙華瓊;流動(dòng)兒童教育引人憂[N];中國勞動(dòng)保障報(bào);2010年

3 北京市社會(huì)科學(xué)院社會(huì)學(xué)所 韓嘉玲;推動(dòng)流動(dòng)兒童教育主流化的制度建設(shè)[N];社會(huì)科學(xué)報(bào);2007年

4 記者 郝勇;成都:流動(dòng)兒童獲教育援助[N];四川日報(bào);2005年

5 記者 潘華虹;流動(dòng)兒童義務(wù)教育問題亟待解決[N];中國人口報(bào);2008年

6 本報(bào)記者 白云婷;政協(xié)委員呼吁:加強(qiáng)流動(dòng)兒童教育[N];中國人口報(bào);2006年

7 熊少嚴(yán);需從國家發(fā)展戰(zhàn)略的高度全面規(guī)劃[N];人民政協(xié)報(bào);2007年

8 于洪光;王元成代表:應(yīng)將民辦農(nóng)民工子弟學(xué)校納入統(tǒng)一管理[N];農(nóng)民日報(bào);2008年

9 黃勝利;農(nóng)民工子弟學(xué)校需要深度幫扶[N];中國經(jīng)濟(jì)時(shí)報(bào);2007年

10 公曉紅;“支教”只能是起點(diǎn)[N];中國勞動(dòng)保障報(bào);2008年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 謝春風(fēng);我國教育行政決策的倫理困境與出路[D];北京師范大學(xué);2011年

2 陳小華;城市農(nóng)民工同住子女義務(wù)教育政策博弈的利益分析[D];華東師范大學(xué);2011年

3 王誼;農(nóng)村留守兒童教育研究[D];西北農(nóng)林科技大學(xué);2011年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 楊文麗;返鄉(xiāng)農(nóng)民工流動(dòng)子女教育銜接問題研究[D];湖南師范大學(xué);2010年

2 向明明;打工子弟學(xué)校拆遷與流動(dòng)兒童教育問題[D];中央民族大學(xué);2012年

3 何菲;農(nóng)民工隨遷子女“一視同仁”教育政策執(zhí)行研究[D];黑龍江大學(xué);2011年

4 劉廣廣;農(nóng)民工子女教育權(quán)利保障機(jī)制研究[D];蘇州大學(xué);2010年

5 王法敏;“兩為主”政策對公辦學(xué)校管理的影響研究[D];西南大學(xué);2011年

6 汪恭敬;進(jìn)城農(nóng)民工子女教育邊緣化問題研究[D];安徽師范大學(xué);2010年

7 馬叢紅;和諧社會(huì)視域下返鄉(xiāng)農(nóng)民工子女教育路徑研究[D];華東師范大學(xué);2011年

8 丁會(huì)明;公共服務(wù)均等化視角下農(nóng)民工子女教育問題研究[D];鄭州大學(xué);2012年

9 何淑嫻;江門市江海區(qū)異地務(wù)工人員子女教育管理問題研究[D];華南理工大學(xué);2012年

10 方輝東;在城農(nóng)民工子女受教育適應(yīng)性問題研究[D];浙江大學(xué);2010年



本文編號(hào):521321

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