本文關(guān)鍵詞：新時(shí)期榜樣教育:問題與策略，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：以榜樣為鄰,科學(xué)樹立榜樣和學(xué)習(xí)榜樣,發(fā)揮榜樣的精神傳遞和道德示范作用,具有重要的教育意義。通過分析榜樣教育的原理與應(yīng)然標(biāo)準(zhǔn),針對榜樣教育中榜樣選擇和榜樣宣傳中的誤區(qū),根據(jù)新時(shí)期大學(xué)生思維方式和發(fā)展特征,提出了榜樣教育注意現(xiàn)實(shí)性與超越性相結(jié)合、普遍性與特殊性相結(jié)合、傳統(tǒng)性與時(shí)代性相結(jié)合、樹立榜樣與輿論宣傳相結(jié)合等"四個(gè)結(jié)合"的策略,以期對新時(shí)期大學(xué)生思想政治教育有所裨益。
【作者單位】： 重慶工商大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 榜樣教育 應(yīng)然標(biāo)準(zhǔn) 教育策略 大學(xué)生思想政治教育
【分類號(hào)】：G41
【正文快照】： 一、榜樣教育的特征行為科學(xué)研究表明,人們的學(xué)習(xí)、成長、成熟不僅在于通過自身的實(shí)踐獲得直接經(jīng)驗(yàn),通過他人的著書立說獲得間接經(jīng)驗(yàn),還可以通過直接觀察和間接了解他人的行為活動(dòng)而獲得成功。榜樣教育主要是通過對他人的心理影響起作用,為人們提供了學(xué)習(xí)的捷徑和平臺(tái)。在實(shí)

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