本文關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)教育游戲在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：通過計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)操作的游戲化了的教育稱為計(jì)算機(jī)教育游戲。它在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的使用能有效地促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,得到了廣大學(xué)生的喜愛。它可以作為教師教學(xué)的一個(gè)環(huán)節(jié),作為學(xué)生學(xué)習(xí)的一種方法,作為課外拓展和訓(xùn)練的一條新渠道。計(jì)算機(jī)教育游戲的運(yùn)用從學(xué)生角度看,能減輕學(xué)習(xí)壓力,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,進(jìn)一步達(dá)成分層學(xué)習(xí),開發(fā)多元智能,促進(jìn)良好情感的形成。從教學(xué)角度看,是一種新的載體,可以和課堂教學(xué)、課后練習(xí)、課外拓展有機(jī)整合,有效擴(kuò)大了教育領(lǐng)域的時(shí)空。
【作者單位】： 杭州市勝利小學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 小學(xué)數(shù)學(xué) 計(jì)算機(jī)教育游戲 游戲教學(xué)
【分類號(hào)】：G434;G623.5
【正文快照】： 當(dāng)前,許多教育工作者和家長(zhǎng)對(duì)計(jì)算機(jī)游戲談虎色變。然而,技術(shù)的發(fā)展已經(jīng)使當(dāng)今的計(jì)算機(jī)游戲與過去的街機(jī)游戲有了天壤之別。美國(guó)一些知名專家和學(xué)者(包括Thiagarajan、Prensky、Johnson、Beck、Reeves、Brown、Gee以及Shaffer)的最新研究表明,計(jì)算機(jī)游戲有許多積極的教育價(jià)值

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：440077