本文關(guān)鍵詞：美國聯(lián)邦政府應(yīng)對當(dāng)前國際金融危機(jī)的教育對策研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】： 2007年7月,由美國次貸危機(jī)引發(fā)的全球金融危機(jī)對各類經(jīng)濟(jì)體造成嚴(yán)重打擊。在全球經(jīng)濟(jì)衰退的情況下,美國教育領(lǐng)域也受到巨大沖擊,具體表現(xiàn)在對美國學(xué)校財(cái)務(wù)、對美國學(xué)校職能、對美國學(xué)生等的影響。 基于這些影響,布什政府迅速調(diào)整國家層面的教育政策,并及時(shí)出臺《美國高等教育機(jī)會法案》,以期緩解美國教育特別是美國高等教育所遭受的負(fù)面影響。然而更為全方面的應(yīng)對國際金融危機(jī)的教育對策產(chǎn)生自2009年1月20日登上歷史舞臺的奧巴馬政府。巴拉克·侯賽因·奧巴馬(Barack Hussein Obama Jr.)上臺后,在副總統(tǒng)約瑟夫·拜登(Joseph Robinette "Joe" Biden, Jr)以及教育部長阿恩·鄧肯(Arne Duncan)的協(xié)助下,提出新一屆政府的教育愿景,并及時(shí)制定新的教育財(cái)政計(jì)劃。而更為具有實(shí)踐價(jià)值的在于2009年2月17日簽署通過的《美國恢復(fù)與再投資法案》,該法案涉及到科技、能源、環(huán)境保護(hù)、教育、醫(yī)療等各類領(lǐng)域,對全面應(yīng)對金融危機(jī)提供了法律上的保障,該法案對教育領(lǐng)域的投資力度也在不斷加大。而美國政府的教育對策能否良好的應(yīng)對當(dāng)前國際金融危機(jī)對美國教育的嚴(yán)重影響,也將隨著實(shí)踐的開展而逐步明朗。本研究在內(nèi)容上,從國際金融危機(jī)對美國教育領(lǐng)域的影響進(jìn)行研究,進(jìn)而有針對性的探討美國聯(lián)邦政府所實(shí)行的各種教育應(yīng)對策略,最后結(jié)合我國教育領(lǐng)域遭受國際金融危機(jī)的影響的現(xiàn)實(shí)情況,提出符合我國國情的幾點(diǎn)啟示性建議。此外,從美國的具體教育行動中剖析出行動背后的戰(zhàn)略思想即如何將應(yīng)急措施與教育規(guī)律和教育發(fā)展長遠(yuǎn)戰(zhàn)略相結(jié)合也是本研究的意義所在。
【關(guān)鍵詞】：美國聯(lián)邦政府 國際金融危機(jī) 教育對策
【學(xué)位授予單位】：西南大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2010
【分類號】：G571.2
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-7
• 導(dǎo)論7-19
• (一) 問題的提出7-13
• (二) 文獻(xiàn)綜述13-19
• 一、當(dāng)前國際金融危機(jī)對美國教育的影響19-26
• (一) 對美國學(xué)校財(cái)政收入和財(cái)政投資的影響19-21
• (二) 對美國學(xué)校人才培養(yǎng)、常規(guī)工作和社會服務(wù)職能的影響21-23
• (三) 對美國學(xué)生就學(xué)及就業(yè)的影響23-26
• 二、美國聯(lián)邦政府應(yīng)對當(dāng)前國際金融危機(jī)的宏觀教育改革政策26-30
• (一) 布什政府后期的教育應(yīng)急政策26-27
• (二) 奧巴馬政府的教育新政策27-30
• 三、美國聯(lián)邦政府應(yīng)對當(dāng)前國際金融危機(jī)的教育財(cái)政預(yù)算改革30-35
• (一) 重視教育的預(yù)算計(jì)劃30-31
• (二) 新教育財(cái)政預(yù)算計(jì)劃的重點(diǎn)內(nèi)容31-35
• 四、美國聯(lián)邦政府應(yīng)對當(dāng)前國際金融危機(jī)的應(yīng)急教育改革法案35-52
• (一) 美國高校財(cái)政改革計(jì)劃——高等教育機(jī)會法案35-41
• (二) 美國應(yīng)急刺激計(jì)劃——恢復(fù)與再投資法案41-52
• 五、美國聯(lián)邦政府應(yīng)對當(dāng)前國際金融危機(jī)教育對策的啟示52-59
• (一) 增強(qiáng)教育立法的時(shí)效性與及時(shí)性,進(jìn)一步完善政府宏觀調(diào)控52-53
• (二) 加大各級各類教育資助力度,教育資助要更多地向?qū)W生傾斜53
• (三) 制定教育問責(zé)制度,強(qiáng)化教育責(zé)任意識53-55
• (四) 加強(qiáng)培訓(xùn)的針對性,解決特殊狀況下的就業(yè)問題55-56
• (五) 從教育求實(shí)角度推進(jìn)我國教育的快速發(fā)展56-57
• (六) 將應(yīng)對危機(jī)的短期臨時(shí)策略與教育發(fā)展長遠(yuǎn)戰(zhàn)略相結(jié)合57-59
• 結(jié)束語59-60
• 參考文獻(xiàn)60-67
• 后記67-68

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 黃真;;春天的腳步[J];中國統(tǒng)計(jì);2011年04期

2 李東;;美國“公民訴訟”制度之探析與啟示[J];常州工學(xué)院學(xué)報(bào)(社科版);2011年04期

3 李文廣;;在危機(jī)中探索農(nóng)業(yè)發(fā)展方向[J];統(tǒng)計(jì)與管理;2010年01期

4 ;金融危機(jī)對農(nóng)民工就業(yè)的影響與對策[J];中國就業(yè);2009年07期

5 柯穎;鄔麗萍;張衛(wèi)華;;南寧市戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究[J];廣西大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會科學(xué)版);2011年03期

6 高濤;;后金融危機(jī)時(shí)代的大學(xué)生就業(yè)觀及其引導(dǎo)[J];高校輔導(dǎo)員學(xué)刊;2011年04期

7 劉燕斌;陳玉萍;;國際金融危機(jī)對就業(yè)的影響及各國應(yīng)對措施(之二)[J];中國就業(yè);2009年06期

8 張建國;石毅;;到了提高工人待遇的時(shí)候[J];w，

本文編號：370661