基于學(xué)習(xí)村莊開展教學(xué)實(shí)踐的行動(dòng)研究
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【參考文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前2條
1 張楚廷;教學(xué)要素層次論[J];教育研究;2000年06期
2 呂立杰,馬云鵬;課程行動(dòng)研究:方法論視角的探討[J];外國教育研究;2003年03期
【共引文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 許修兵;從“楊氏雙縫干涉”教學(xué)改革初探現(xiàn)代教育技術(shù)在普通物理教學(xué)中的應(yīng)用[J];安慶師范學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2005年02期
2 徐東;;兩種教學(xué)設(shè)計(jì)過程模式的比較與反思[J];保山師專學(xué)報(bào);2006年04期
3 王廣新,單從凱;認(rèn)知風(fēng)格理論視野中的超媒體學(xué)習(xí)[J];中國遠(yuǎn)程教育;2005年02期
4 王良輝;基于學(xué)習(xí)對(duì)象技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)[J];中國遠(yuǎn)程教育;2005年10期
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8 邱文祥;李志坤;;校園網(wǎng)與學(xué)校德育整合的實(shí)踐研究[J];電化教育研究;2006年07期
9 羅發(fā)奮;隋春玲;劉丙利;;混沌學(xué)基本原理應(yīng)用于教學(xué)設(shè)計(jì)的若干思考[J];電化教育研究;2007年02期
10 岳欣云;董宏建;;面對(duì)課堂教學(xué)改革,信息技術(shù)何去何從[J];電化教育研究;2007年03期
相關(guān)會(huì)議論文 前4條
1 吳軍其;楊宗凱;;理論課程在教育技術(shù)學(xué)中的優(yōu)勢[A];教育技術(shù)的創(chuàng)新、發(fā)展與服務(wù)——第五屆教育技術(shù)國際論壇論文集(上冊)[C];2006年
2 侯麗平;王移芝;;淺談基于Blended Learning信息技術(shù)教學(xué)實(shí)踐[A];教育技術(shù)的創(chuàng)新、發(fā)展與服務(wù)——第五屆教育技術(shù)國際論壇論文集(上冊)[C];2006年
3 王彥群;左明章;;信息技術(shù)與課程整合實(shí)踐中的問題與對(duì)策[A];教育技術(shù)的創(chuàng)新、發(fā)展與服務(wù)——第五屆教育技術(shù)國際論壇論文集(上冊)[C];2006年
4 崔永華;;試論綜合課課堂教學(xué)設(shè)計(jì)——教育學(xué)視角的分析[A];第八屆國際漢語教學(xué)討論會(huì)論文選[C];2005年
相關(guān)博士學(xué)位論文 前8條
1 呂良環(huán);論外語自主學(xué)習(xí)能力之培養(yǎng)[D];華東師范大學(xué);2005年
2 王興輝;成人自導(dǎo)學(xué)習(xí)與支持系統(tǒng)研究[D];華東師范大學(xué);2005年
3 李青;學(xué)習(xí)活動(dòng)建模[D];華東師范大學(xué);2005年
4 余嘉云;生態(tài)化教學(xué)的理論與實(shí)踐研究[D];南京師范大學(xué);2006年
5 李妍;喬納森建構(gòu)主義學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)研究[D];華東師范大學(xué);2007年
6 喬愛玲;基于會(huì)話材料與擴(kuò)展聽讀資源的交際型英語教學(xué)模式研究[D];東北師范大學(xué);2007年
7 袁磊;“農(nóng)遠(yuǎn)工程”背景下的小學(xué)英語多媒體教學(xué)策略研究[D];東北師范大學(xué);2007年
8 柴嬌;我國中小學(xué)體育課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的理論與實(shí)踐研究[D];北京體育大學(xué);2006年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條
1 馬永平;教學(xué)情境中的化學(xué)教學(xué)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)研究[D];陜西師范大學(xué);2002年
2 鐘明;基于網(wǎng)絡(luò)的化學(xué)積件系統(tǒng)的開發(fā)與研究[D];湖南師范大學(xué);2003年
3 徐光濤;中小學(xué)專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站生成系統(tǒng)的設(shè)計(jì)開發(fā)與應(yīng)用研究[D];華南師范大學(xué);2004年
4 楊建成;基于網(wǎng)絡(luò)的中小學(xué)語文教學(xué)研究[D];西北師范大學(xué);2004年
5 孫艷;新中國基礎(chǔ)教育課程改革的教學(xué)論審視[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2004年
6 姚遠(yuǎn);后現(xiàn)代主義對(duì)信息技術(shù)教育的審視[D];東北師范大學(xué);2004年
7 楊波;教育信息化環(huán)境下教學(xué)設(shè)計(jì)問題辨析[D];南京師范大學(xué);2004年
8 袁磊;計(jì)算機(jī)支持下的協(xié)作學(xué)習(xí)的理論基礎(chǔ)研究[D];廣西師范大學(xué);2004年
9 王福偉;“三主任務(wù)驅(qū)動(dòng)”在中學(xué)信息技術(shù)課程中的應(yīng)用研究[D];遼寧師范大學(xué);2004年
10 陳云中;數(shù)學(xué)思維教學(xué)的研究與實(shí)踐[D];江西師范大學(xué);2005年
【二級(jí)參考文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前2條
1 馬云鵬,呂立杰;近現(xiàn)代課程研究范式的演變及其啟示[J];教育研究;2002年09期
2 郝恂,龍?zhí)珖?試析教學(xué)主體、客體及主客體關(guān)系[J];教育研究;1997年12期
【相似文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 吳燕;;農(nóng)村學(xué)校遠(yuǎn)程教育教學(xué)中的教師培訓(xùn)[J];中國校外教育;2009年04期
2 閆寒冰;褚文培;;教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)模式的研究與實(shí)踐[J];中國電化教育;2004年11期
3 徐樂平;張?jiān)?;三維動(dòng)畫在OHS管理體系上的應(yīng)用[J];廣東建材;2008年04期
4 郭小平;王建武;;中小學(xué)教師信息技術(shù)培訓(xùn)存在問題及對(duì)策[J];中國教育信息化;2008年04期
5 周玉霞;李芳樂;李浩文;尚俊杰;;玩還是學(xué):學(xué)習(xí)村莊中學(xué)生的知、情、意、行[J];中國遠(yuǎn)程教育;2008年01期
6 張鵬;宋艷茹;;基于活動(dòng)理論分析研究英特爾未來教育基礎(chǔ)課程培訓(xùn)[J];中國電化教育;2009年04期
7 徐躍;;對(duì)企業(yè)員工培訓(xùn)導(dǎo)入E-learning的一點(diǎn)體會(huì)[J];石油教育;2010年03期
8 海龍;;分層管理 各負(fù)其責(zé) 有效推進(jìn)培訓(xùn)[J];赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2009年02期
9 劉艷麗;;中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)中的體驗(yàn)學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)例談[J];中國教育信息化;2008年24期
10 鄭美勛;代蕊華;;E-Learning系統(tǒng)的框架與設(shè)計(jì)新理念[J];廣州廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2006年03期
相關(guān)會(huì)議論文 前4條
1 竇思榮;;英特爾未來教育培訓(xùn)的啟示[A];中國當(dāng)代教育理論文獻(xiàn)——第四屆中國教育家大會(huì)成果匯編(上)[C];2007年
2 王泓瀅;王堅(jiān);;基于網(wǎng)絡(luò)的中小企業(yè)員工培訓(xùn)管理系統(tǒng)的研究和應(yīng)用[A];先進(jìn)制造技術(shù)論壇暨第二屆制造業(yè)自動(dòng)化與信息化技術(shù)交流會(huì)論文集[C];2003年
3 孫艷文;;農(nóng)村“英特爾~汶未來教育”項(xiàng)目培訓(xùn)的幾點(diǎn)思考[A];2007“校本培訓(xùn)”主題論壇論文集[C];2007年
4 李小奇;;仿真性一新的質(zhì)量屬性[A];大型飛機(jī)關(guān)鍵技術(shù)高層論壇暨中國航空學(xué)會(huì)2007年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2007年
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1 ;ERP實(shí)施 培訓(xùn)不理想怎么辦[N];中國計(jì)算機(jī)報(bào);2007年
2 重慶 李志國;基于Linux的校園MIS實(shí)踐[N];電腦報(bào);2001年
3 姜蓉;呼叫中心:一個(gè)無煙產(chǎn)業(yè)的激情與無奈[N];中國經(jīng)營報(bào);2008年
4 李慧;實(shí)施ERP的成本控制[N];財(cái)會(huì)信報(bào);2007年
5 CMP(中國)咨詢有限公司 閆成印;信息化項(xiàng)目實(shí)施培訓(xùn)六步曲[N];中國計(jì)算機(jī)報(bào);2007年
6 CMP(中國)咨詢有限公司 閆成印;中小型企業(yè)如何進(jìn)行信息安全培訓(xùn)[N];中國計(jì)算機(jī)報(bào);2007年
7 本報(bào)記者 鄧健;田立新:用績效考核做支點(diǎn)[N];計(jì)算機(jī)世界;2010年
8 陳亮;三部曲譜寫成長型企業(yè)信息化新篇章[N];通信產(chǎn)業(yè)報(bào);2010年
相關(guān)博士學(xué)位論文 前3條
1 張生;混合式學(xué)習(xí)環(huán)境下基于學(xué)習(xí)活動(dòng)的形成性評(píng)價(jià)的理論與實(shí)踐[D];東北師范大學(xué);2008年
2 李銀玲;教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)中在線干預(yù)設(shè)計(jì)[D];華東師范大學(xué);2008年
3 沈書生;教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)研究[D];南京師范大學(xué);2008年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條
1 高潔;基于“學(xué)習(xí)村莊”平臺(tái)的專題學(xué)習(xí)研究[D];西北師范大學(xué);2009年
2 孫新娟;基于Web的變電站培訓(xùn)仿真系統(tǒng)[D];華中科技大學(xué);2006年
3 榮亮;中小學(xué)教師教育技術(shù)培訓(xùn)的有效性研究[D];南京師范大學(xué);2008年
4 黃黎茵;中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)模式的案例研究[D];新疆師范大學(xué);2009年
5 王永平;參與式教師教育技術(shù)培訓(xùn)研究[D];南京師范大學(xué);2007年
6 仇玉斌;基于Web2.0的CETS教師培訓(xùn)模式的設(shè)計(jì)研究[D];山東師范大學(xué);2008年
7 相廣新;基于網(wǎng)絡(luò)的中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)行動(dòng)研究[D];遼寧師范大學(xué);2008年
8 袁東斌;信息技術(shù)教師培訓(xùn)中的游戲活動(dòng)研究[D];華東師范大學(xué);2007年
9 魯志芳;基于混合式學(xué)習(xí)的中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)探究[D];華東師范大學(xué);2008年
10 嚴(yán)君;CSCL環(huán)境下的“同伴助學(xué)者”研究[D];上海師范大學(xué);2008年
,本文編號(hào):2558256
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