本文關(guān)鍵詞：新東方教育科技集團完善知識型員工激勵機制研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

 
摘 要
新東方教育科技集團完善知識型員工激勵機制研究
伴隨經(jīng)濟全球化改革到來，在知識與技術(shù)不斷創(chuàng)新涌現(xiàn)的今天，中國企業(yè)
將面臨持續(xù)改革與高速發(fā)展的局面。在這種充滿挑戰(zhàn)的大環(huán)境下，企業(yè)的發(fā)展
將更加依靠知識創(chuàng)新為核心。新東方教育科技集團作為國內(nèi)第一家在美國納斯
達克上市的教育培訓機構(gòu)擁有大批知識型員工，如何做好知識型員工的激勵建
設(shè)正逐漸成為公司管理過程中的一項重要目標。

知識型員工因其具有較高的學歷背景，掌握核心技術(shù)與技能成為所在企業(yè)
擁有的最大資產(chǎn)。企業(yè)價值如何提升、企業(yè)競爭力如何提高，在很大程度上取
決于企業(yè)內(nèi)知識型員工如何將自身的知識和智慧轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實生產(chǎn)力的深度。

如何根據(jù)知識型員工特有性質(zhì)，做好企業(yè)人力管理中激勵機制建設(shè)，是許
許多多擁有大批知識型員工的企業(yè)所共同面臨的新的人力資源管理問題。

就目前我國眾多企業(yè)中，有關(guān)知識型員工工作成果還沒有一個簡單可見成
型的衡量標準，由于自身特點、社會環(huán)境、企業(yè)氛圍等因素，目前國內(nèi)企業(yè)多
存在著知識型員工離職率高、流動性大、無法在其工作的崗位上實現(xiàn)自己的價
值等現(xiàn)象，這種情況無疑會對企業(yè)發(fā)展產(chǎn)生較大的傷害。由此，針對企業(yè)知識
型員工建立行之有效的激勵機制，激發(fā)知識型員工的工作熱情與效能，提高其
工作穩(wěn)定性對企業(yè)的生存與發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。

本論文對新東方教育科技集團企業(yè)內(nèi)部現(xiàn)有知識型員工激勵機制進行研究
與探討，旨在通過新東方教育科技集團知識型員工管理現(xiàn)狀的分析，，找出現(xiàn)有
激勵機制中存在的優(yōu)勢與不足。一方面繼續(xù)發(fā)揮現(xiàn)有的管理優(yōu)勢，另一方面更
主要的是正對企業(yè)管理中激勵機制上的不足之處提出補充改善意見、策略和方
式、方法，以期望能夠揚長避短地健全企業(yè)管理機制，更有效地調(diào)動企業(yè)內(nèi)部
知識型員工的工作積極性，深層次挖掘知識型員工的潛能，發(fā)揮其主力軍作用，
更好的滿足新東方教育科技集團不斷發(fā)展和壯大的發(fā)展需要。同時更希望能夠
對其他相關(guān)企業(yè)如何建立健全知識型員工激勵機制，改善管理環(huán)境提供些許借
鑒與參考。

本論文以人力資源管理理論為基礎(chǔ)，結(jié)合作者在 MBA 課程學習過程中掌握
的戰(zhàn)略管理理論為指導，主要應(yīng)用理論分析與實踐論證相結(jié)合，定量分析與定
性分析相結(jié)合的方法。

本論文通過研究知識型員工發(fā)展現(xiàn)狀，找出當前新東方集團知識型員工激
勵機制發(fā)展存在的問題與結(jié)癥，結(jié)合內(nèi)外部發(fā)展環(huán)境的分析，找到解決問題的
對策，解決新東方教育科技集團知識型員工的激勵題。

關(guān)鍵詞：
人力資源管理；知識型員；績效考核