追尋學校教育的游戲精神
本文關(guān)鍵詞:追尋學校教育的游戲精神
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【摘要】:游戲是教育領(lǐng)域的重要課題,游戲精神是游戲的靈魂和內(nèi)核,是一種追求自由、愉悅和創(chuàng)造的精神。用游戲理論來分析,游戲是教育活動的存在方式,游戲精神應(yīng)該內(nèi)含于教育過程,成為學校教育的價值追求。倡導(dǎo)游戲精神對現(xiàn)實教育的目的取向和實施方式可以起到糾偏作用,有助于教育活動走出急功近利的泥沼,關(guān)注學生精神的豐富和人性的完善,從而真正實現(xiàn)形成完整人的教育目的。
【作者單位】: 陜西師范大學教育學院;
【關(guān)鍵詞】: 游戲 游戲精神 學校教育 價值追求
【分類號】:G40-03
【正文快照】: 一、學校教育中游戲問題的理解游戲問題是教育理論界長期探討的話題,對這一問題的深入認識有賴于游戲理論和教育理論的不斷發(fā)展。在當代哲學視域中,游戲理論日益成為人們關(guān)注的熱點,不少學者在深入研究的基礎(chǔ)上宣告了游戲?qū)θ祟惔嬖诤蜕鐣畹谋倔w價值。然而在教育領(lǐng)域,對
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本文編號:1025869
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