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發(fā)展中國家實現人人享有受教育權的基石———終身學習的立法與服務體系的建立

發(fā)布時間:2017-09-30 23:12

  本文關鍵詞:發(fā)展中國家實現人人享有受教育權的基石———終身學習的立法與服務體系的建立


  更多相關文章: 終身學習 服務體系 發(fā)展中國家 非正規(guī)教育 成人教育 教育立法 學習原則 教育研究 教育發(fā)展 社會發(fā)展


【摘要】:正藍建在《外國教育研究》2008年第7期撰文指出,21世紀,終身學習已成為所有國家教育發(fā)展和社會發(fā)展的基礎。與發(fā)達國家不同,發(fā)展中國家利用終身學習是為
【關鍵詞】終身學習 服務體系 發(fā)展中國家 非正規(guī)教育 成人教育 教育立法 學習原則 教育研究 教育發(fā)展 社會發(fā)展
【分類號】:G720;D922.16
【正文快照】: 藍建在《外國教育研究》2008年第7期撰文指出,21世紀,終身學習已成為所有國家教育發(fā)展和社會發(fā)展的基礎。與發(fā)達國家不同,發(fā)展中國家利用終身學習是為了實現全民教育和教育機會均等。終身學習成為發(fā)展中國家實現人人享有平等的教育機會的最強有力的途徑。推進終身學習,不是在

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9 徐洹;促進農業(yè)機械化發(fā)展 服務現代農業(yè)生產[N];新華日報;2007年

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