本文關(guān)鍵詞：新疆少數(shù)民族預(yù)科教學(xué)教材建設(shè):問題與反思

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【摘要】：民族文字教材建設(shè)是組織雙語(yǔ)教學(xué),完成教學(xué)任務(wù),實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的的必要條件。多年來,新疆民族文字教材建設(shè)也有了很大發(fā)展。文章主要針對(duì)新疆少數(shù)民族預(yù)科教材建設(shè)中出現(xiàn)的問題,以《大學(xué)漢語(yǔ)》(精讀三冊(cè))為例,進(jìn)行了問題剖析與反思,提出了若干建議。
【作者單位】： 新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)中國(guó)語(yǔ)言學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 少數(shù)民族教育 教材建設(shè) 問題
【分類號(hào)】：G752.4
【正文快照】： 新疆少數(shù)民族人口約占全疆總?cè)丝诘挠?，少數(shù)民族教育是新疆教育的主要形式和重要組成部分，，在新疆經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展中具有重要的地位和作用。大力推進(jìn)“雙語(yǔ)”教學(xué)，是提高少數(shù)民族教育質(zhì)量的突破口。目前新疆實(shí)施的“雙語(yǔ)”教學(xué)政策對(duì)少數(shù)民族漢語(yǔ)教學(xué)提出了更高的要求，

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