本文關(guān)鍵詞：學(xué)歷教育與職業(yè)資格教育的“無縫”對接

  更多相關(guān)文章： 學(xué)歷教育 成人學(xué)校 職業(yè)資格教育 多元化 教學(xué)與管理 教育公平 職業(yè)資格證書 對接 雙證書 學(xué)生學(xué)習(xí)

【摘要】：成人學(xué)校生源多元化是社會變遷的應(yīng)然要求和教育改革的必然歸宿。在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會的進程中,成人學(xué)校應(yīng)該為一切有學(xué)習(xí)需求的成人敞開大門。行政管理人員、專業(yè)技術(shù)人員、企業(yè)員工、下崗工人、社會待業(yè)青年、農(nóng)民、農(nóng)民工、留守婦女、個體勞動者是社會的主要群體,也是成人學(xué)校的主要生源。以生源多元化為視角研究成人學(xué)校教育的轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新,可以豐富成人教育科學(xué)的非線性、復(fù)雜性和多元性的研究理念;以生源多元化歸口理論為基點研究社會各群體的生存境遇和改善途徑,可以豐厚和諧社會和教育公平的真實內(nèi)涵;以生源多元化的理論與實踐為雙軸線,系統(tǒng)梳理成人學(xué)校生源多元化的歷史、現(xiàn)在與未來,并提出具體可行的教育政策、教學(xué)與管理創(chuàng)新建議,可以拓展成人學(xué)校改革的理論視角和實踐空間。國家社會科學(xué)基金"十一五"規(guī)劃(教育學(xué))重點課題"成人學(xué)校生源多元化研究"(課題批準號:BKA070034)調(diào)研了我國東、南、中、西部地區(qū)社會不同群體的社會任務(wù)、學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)方式,進行了成人學(xué)校生源多元化歸口分析,并以此為基礎(chǔ)提出成人學(xué)校教育政策、教學(xué)與管理策略創(chuàng)新建議。本課題的成果對于保障所有社會群體,特別是弱勢群體的受教育權(quán),實現(xiàn)教育公平和社會公正,構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會,保障成人學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展,有著重要的理論意義和實踐意義。本刊在此刊出本研究的部分核心成果,以飧讀者。
【關(guān)鍵詞】： 學(xué)歷教育 成人學(xué)校 職業(yè)資格教育 多元化 教學(xué)與管理 教育公平 職業(yè)資格證書 對接 雙證書 學(xué)生學(xué)習(xí)
【分類號】：G720
【正文快照】： 學(xué)歷教育和職業(yè)資格教育的“無縫”對接是成人教育教學(xué)改革的一個基本方向,它有利于提高學(xué)生的就業(yè)能力。成人學(xué)校要加強教育教學(xué)改革,使學(xué)生取得“雙證書”。職業(yè)資格證書與學(xué)歷文憑不同。學(xué)歷文憑主要反映學(xué)生學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,是文化理論知識水平的證明;職業(yè)資格與職業(yè)勞動的具

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 韓梅;陳茂學(xué);王卉卉;;打造農(nóng)廣校中專學(xué)歷教育新優(yōu)勢[J];江蘇農(nóng)村經(jīng)濟;2011年07期

2 ;大力加強鎮(zhèn)成人學(xué)校建設(shè) 努力提升教育為“三農(nóng)”服務(wù)質(zhì)量[J];中國農(nóng)村教育;2011年06期

3 邊德明;;充分利用函授教育提高農(nóng)民文化素質(zhì)和學(xué)歷[J];成人教育;2011年09期

4 李永英;趙付安;;省水利干部學(xué)校積極探索成人教育管理[J];河南水利;1996年03期

5 黃毅林;;加強函授站管理 規(guī)范函授辦學(xué)行為[J];湘南學(xué)院學(xué)報;2011年04期

6 陸建國;;加強成人學(xué)�；A(chǔ)能力建設(shè) 扎實推進新型農(nóng)民培訓(xùn)工作[J];中國農(nóng)村教育;2011年07期

7 ;數(shù)據(jù)[J];職業(yè)技術(shù)教育;2011年18期

8 ;編輯手記[J];考試研究;2011年04期

9 本刊編輯部;;自學(xué)考試制度30年反思:在發(fā)展中明確定位,不斷創(chuàng)新[J];考試研究;2011年04期

10 欒寧;;淺談交通職工培訓(xùn)的管理創(chuàng)新[J];中外企業(yè)家;2011年02期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 ;關(guān)于鈣鎂鹽企業(yè)在職人員進行學(xué)歷教育的通知[A];鎂化合物科技（生產(chǎn)）信息2005年第2期[C];2005年

2 ;成人教育創(chuàng)新在建設(shè)學(xué)習(xí)型社會中的角色探討——慈城成人學(xué)校(社區(qū)學(xué)院)的(發(fā)展)轉(zhuǎn)型啟示[A];科學(xué)發(fā)展觀與成人教育創(chuàng)新——2004年中國成人教育協(xié)會年會論文集（Ⅰ）[C];2004年

3 郭育峰;;農(nóng)村成人學(xué)校的發(fā)展與思考[A];紀念中國成人教育改革發(fā)展30年大會暨中國成人教育協(xié)會2008年年會論文集[C];2008年

4 童劍英;;以社區(qū)學(xué)院為紐帶 整合多元職教資源[A];科學(xué)發(fā)展觀與成人教育創(chuàng)新——2004年中國成人教育協(xié)會年會論文集（Ⅰ）[C];2004年

5 ;關(guān)于鈣鎂鹽企業(yè)在職人員進行學(xué)歷教育的通知[A];中國五種鎂鹽自律價格研討會論文集[C];2006年

6 古建泉;;農(nóng)民職業(yè)技能培訓(xùn)工作的做法[A];中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會2006年學(xué)術(shù)年會論文集[C];2006年

7 趙天太;馬秋旺;酒學(xué)峰;牛搏;;發(fā)展社區(qū)教育 促進社區(qū)和諧[A];紀念中國成人教育改革發(fā)展30年大會暨中國成人教育協(xié)會2008年年會論文集[C];2008年

8 周耀華;張新萍;;如何提高成人教育的質(zhì)量[A];科學(xué)發(fā)展觀與成人教育創(chuàng)新——2004年中國成人教育協(xié)會年會論文集（Ⅰ）[C];2004年

9 蔣鳴;;搭建繼續(xù)教育平臺 完善終身學(xué)習(xí)制度[A];中國當代教育理論文獻——第四屆中國教育家大會成果匯編（下）[C];2007年

10 顧德學(xué);;適應(yīng)社會發(fā)展 創(chuàng)新成人教育[A];科學(xué)發(fā)展觀與成人教育創(chuàng)新——2004年中國成人教育協(xié)會年會論文集（Ⅰ）[C];2004年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李淑玲　趙冰寒;白團鄉(xiāng)成人學(xué)校新品種試驗田造福百姓[N];保定日報;2010年

2 通訊員 李永合　劉建飛 付國悅 本報記者 賈芳;新軍屯鎮(zhèn)成人學(xué)校教農(nóng)民念好“致富經(jīng)”[N];河北經(jīng)濟日報;2011年

3 本報記者 王超群;幫進城村民鋪一條幸福路[N];中國教育報;2011年

4 李倩;安肅鎮(zhèn)成人學(xué)校辦在農(nóng)民家門口[N];保定日報;2006年

5 見習(xí)記者 林琳;灑下及時雨 促進再就業(yè)[N];自貢日報;2009年

6 通訊員 衛(wèi)麗萍 顧敏;唐鎮(zhèn)成人學(xué)校三年培訓(xùn)萬余人[N];東方城鄉(xiāng)報;2008年

7 記者 劉琴;杭州城鄉(xiāng)居民隨時隨處享受學(xué)習(xí)[N];中國教育報;2008年

8 本報記者 胡光華;農(nóng)民工學(xué)歷教育：宜豐“破冰啟航”[N];江西日報;2009年

9 通訊員 毛紅平;華家河鎮(zhèn)成人學(xué)�？平膛d農(nóng)助建新農(nóng)村[N];黃岡日報;2007年

10 王俊斌;成人學(xué)校招生變化不小[N];山西日報;2002年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 余小波;我國成人高等教育轉(zhuǎn)型的研究[D];廈門大學(xué);2007年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張俊麗;成人初期生源開發(fā)研究[D];河南大學(xué);2009年

2 劉廷哲;學(xué)歷教育本位轉(zhuǎn)向繼續(xù)教育本位[D];曲阜師范大學(xué);2009年

3 馬軍;江蘇省農(nóng)機職業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn)體系研究[D];南京農(nóng)業(yè)大學(xué);2007年

4 張文東;新時期普通高校成人教育管理的探析[D];吉林大學(xué);2004年

5 段陽萍;我國高等教育大眾化階段普通高校成人高等教育發(fā)展的反思[D];中央民族大學(xué);2006年

6 郭英;上饒廣播電視大學(xué)繼續(xù)教育發(fā)展戰(zhàn)略研究[D];合肥工業(yè)大學(xué);2008年

7 李坤梅;西部農(nóng)村勞動力職業(yè)教育與培訓(xùn)模式研究[D];西北農(nóng)林科技大學(xué);2007年

8 王康錢;中央電大在農(nóng)業(yè)職業(yè)教育中的地位與發(fā)展探析[D];西北農(nóng)林科技大學(xué);2007年

9 李慧宇;當前建筑類高校成人教育服務(wù)體系中存在的問題及對策[D];山東師范大學(xué);2008年

10 康寶利;西安市農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校開展農(nóng)民教育培訓(xùn)存在問題與發(fā)展對策研究[D];西北農(nóng)林科技大學(xué);2008年

，

本文編號：825759