本文關(guān)鍵詞：在改革培訓(xùn)方法上動腦筋

  更多相關(guān)文章： 培訓(xùn)者 編輯老師 新聞采寫 新聞點 投票決定 選稿 檢察日報 讀者意識 上版 新華日報

【摘要】：正如何改革培訓(xùn)記者與通訊員的方法,是許多媒體老總經(jīng)常思考的問題,現(xiàn)將兩家報社對此所作的改革舉措作如下述評,供各家媒體開展培訓(xùn)工作參考。
【關(guān)鍵詞】： 培訓(xùn)者;編輯老師;新聞采寫;新聞點;投票決定;選稿;檢察日報;讀者意識;上版;新華日報;
【分類號】：C975;G214
【正文快照】： 如何改革培訓(xùn)記者與通訊員的方法,是許多媒體老總經(jīng)常思考的問題,現(xiàn)將兩家報社對此所作的改革舉措作如下述評,供各家媒體開展培訓(xùn)工作參考。采用“實戰(zhàn)培訓(xùn)”方法培訓(xùn)記者。檢察日報編委會前不久提出了“實戰(zhàn)培訓(xùn)”的思路,決定對該報記者進行全員實戰(zhàn)輪訓(xùn)。首批參加“實戰(zhàn)培訓(xùn)

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 劉英;張文娟;;關(guān)于培訓(xùn)教材的選擇、使用與開發(fā)[J];職業(yè)技術(shù)教育;2000年31期

2 張文清;一種不同以往的培訓(xùn)模式[J];中小學(xué)管理;2000年02期

3 岳鳳敏;;關(guān)于“參與式”教師培訓(xùn)的幾點思考[J];中小學(xué)教師培訓(xùn);2002年07期

4 熊元龍;別讓培訓(xùn)“變味”[J];中小學(xué)管理;2002年09期

5 ;國家級體育課程培訓(xùn)者的培訓(xùn)在上海、蘭州結(jié)束[J];體育學(xué)刊;2002年03期

6 張婕;我園開展參與式培訓(xùn)的幾點做法[J];學(xué)前教育研究;2002年04期

7 慕曉茹;關(guān)于學(xué)科培訓(xùn)者相關(guān)問題的思考[J];大連教育學(xué)院學(xué)報;2002年01期

8 成銀生;關(guān)于培訓(xùn)者培訓(xùn)幾個問題的討論[J];繼續(xù)教育;2002年04期

9 陳向明;;參與式教師培訓(xùn)的實踐與反思[J];教育研究與實驗;2002年01期

10 陳向明;關(guān)于參與式教師培訓(xùn)的若干問題[J];教育評論;2002年06期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 ;打造骨干教師高效培訓(xùn)模式[A];河北省教育廳2009年繼續(xù)教育工作會議暨河北省教師教育學(xué)會2009年年會交流材料匯編[C];2009年

2 ;研培一體 開拓創(chuàng)新卓有成效地開展培訓(xùn)工作[A];山東省師范教育學(xué)會第十二次學(xué)術(shù)年會交流材料[C];2001年

3 楊清;;對貧困地區(qū)實施中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程的思考[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（云南卷）[C];2010年

4 ;以有為求生存,以有為求發(fā)展[A];河北省中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作會議暨河北省教師教育學(xué)會2012年年會論文集[C];2013年

5 ;夯實培訓(xùn)基地建設(shè) 引領(lǐng)全縣教育發(fā)展[A];河北省教育廳教師繼續(xù)教育與教師培養(yǎng)模式改革研討會暨河北省教師教育學(xué)會2010年年會交流材料匯編[C];2010年

6 ;解放思想 務(wù)實創(chuàng)新 不懈探索教師培訓(xùn)特色之路[A];河北省教育廳教師繼續(xù)教育與教師培養(yǎng)模式改革研討會暨河北省教師教育學(xué)會2010年年會交流材料匯編[C];2010年

7 賈會尊;;幼兒園園本研修培訓(xùn)感悟[A];2012年幼兒教師專業(yè)與發(fā)展論壇論文集[C];2013年

8 熊亞波;;創(chuàng)新與激勵并舉 建設(shè)結(jié)構(gòu)化的培訓(xùn)體系[A];科學(xué)發(fā)展觀與勞動保障問題研究[C];2005年

9 ;開拓進取求實效,銳意改革謀發(fā)展[A];河北省教育廳教師繼續(xù)教育與教師培養(yǎng)模式改革研討會暨河北省教師教育學(xué)會2010年年會交流材料匯編[C];2010年

10 ;加強校本研修力度 提高教師培訓(xùn)的實效性[A];河北省教育廳2009年繼續(xù)教育工作會議暨河北省教師教育學(xué)會2009年年會交流材料匯編[C];2009年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 北京教育學(xué)院校長研修學(xué)院 湯豐林;構(gòu)建“大培訓(xùn)觀”下的校長培訓(xùn)[N];中國教育報;2007年

2 湖北省長陽縣麻池中學(xué) 謝建軍;別低估被培訓(xùn)者的心[N];中國教育報;2007年

3 西安交通大學(xué)管理學(xué)院教授 衛(wèi)民堂;要充分調(diào)動被培訓(xùn)者的積極性[N];西安日報;2007年

4 西北師范大學(xué) 李澤林;從調(diào)查透視西部農(nóng)村校長培訓(xùn)[N];中國教育報;2008年

5 翟晉玉;西部農(nóng)村教師培訓(xùn)：困境與探索[N];中國教師報;2008年

6 記者 蔣志臻;大力加強西部農(nóng)村教師培訓(xùn)能力建設(shè)[N];人民政協(xié)報;2008年

7 江蘇省贛榆縣城頭鎮(zhèn)中心小學(xué) 梁慶梅;我們喜歡“自助餐”式培訓(xùn)[N];中國教育報;2008年

8 侯金平;“云”培訓(xùn)，，精英培訓(xùn)[N];中國電腦教育報;2008年

9 蔣群 曲孝剛;培訓(xùn)是福利[N];鞍山日報　;2008年

10 馮向榮 中國高級公務(wù)員培訓(xùn)中心;人才培訓(xùn)的歷史回顧與思考[N];中國人事報;2008年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 張恰;教師培訓(xùn)教材設(shè)計研究[D];東北師范大學(xué);2009年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 畢艷彬;基于勝任力通用模型的通�？h教師培訓(xùn)方案設(shè)計[D];云南師范大學(xué);2015年

2 楊明月;高校教師崗前培訓(xùn)問題探究[D];西南大學(xué);2010年

3 陳艷;論企業(yè)培訓(xùn)中態(tài)度與效果的互動[D];湖南師范大學(xué);2005年

4 冷U

本文編號：825726