自閉癥譜系障礙,簡稱自閉癥,是—種對(duì)兒童健康有著嚴(yán)重影響的廣泛性發(fā)育障礙,主要表現(xiàn)為社會(huì)交往和溝通障礙及刻板行為。相關(guān)研究表明,在自閉癥兒童身上,明顯呈現(xiàn)出心理理論的發(fā)展缺陷,難以理解和推測他人的意圖、想法、愿望和情感,最明顯的表現(xiàn)為情緒表情認(rèn)知困難,以至于無法正常的參與社會(huì)交往和溝通,常常出現(xiàn)一些不合時(shí)宜或不恰當(dāng)?shù)男袨榛蚺e動(dòng),給自閉癥兒童個(gè)體及他人造成困擾。表情認(rèn)知是理解他人情感、參與社會(huì)性交往互動(dòng)的重要前提,對(duì)于自閉癥兒童的全方面發(fā)展和適應(yīng)并回歸正常的社會(huì)生活具有重要意義。因此,在自閉癥兒童教育和干預(yù)過程中,尋找有效的情緒表情認(rèn)知干預(yù)方法,并加強(qiáng)對(duì)表情認(rèn)知的訓(xùn)練,對(duì)于提高自閉癥兒童社會(huì)適應(yīng)能力,顯得尤為重要。當(dāng)今世界,計(jì)算機(jī)技術(shù)飛速發(fā)展,尤其是移動(dòng)終端、設(shè)備及應(yīng)用的開發(fā)及普及,人類社會(huì)已從PC時(shí)代轉(zhuǎn)入移動(dòng)時(shí)代,各種琳瑯滿目的智能手機(jī)軟件(Applications,APP)的出現(xiàn),深刻改變了人們傳統(tǒng)的工作、學(xué)習(xí)和生活方式,給生活帶來了極大便利。據(jù)研究表明,同人與人間的交流相比,自閉癥兒童更易于接受電子產(chǎn)品,對(duì)于計(jì)算機(jī)設(shè)備有著較大的敏感性,并且計(jì)算機(jī)設(shè)備的訓(xùn)練不像自閉癥兒童特訓(xùn)教師訓(xùn)練那...

【文章頁數(shù)】：80 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

圖２．１面部表情識(shí)別的三個(gè)研宄范式??

三個(gè)研宄范式層層遞進(jìn)，由淺入深，使得干預(yù)ＡＰＰ的設(shè)計(jì)也遵循由淺入深，??游戲難度由易到難的過程，充分考慮到自閉癥兒童的個(gè)人情況，以及實(shí)際操作空??間，如圖２．１所示。??圖２．１面部表情識(shí)別的三個(gè)研宄范式??２．２編程語言介紹：ＪＡＶＡ??ＪＡＶＡ是一種面向?qū)ο蟮木幊陶Z言，面向?qū)?...

圖2.1Android系統(tǒng)的標(biāo)志Logo

發(fā)環(huán)境介紹：安卓開發(fā)環(huán)境軟件（Ａｎ軟件（Ａｎｄｒｏｉｄ?Ｓｔｕｄｉｏ）是一個(gè)集成開發(fā)工?Ｉｎｃ．為安卓（Ａｎｄｒｏｉｄ）提供的官方集成開ｉｒｏｎｍｅｎｔ，?ＩＤＥ?）。傳統(tǒng)的開發(fā)環(huán)境是?Ｅｃｌｉｐｓｅ＋Ａｉｐｓｅ＋ＡＤＴ的很多優(yōu)點(diǎn)，而且編輯器能夠智能便于開發(fā)［２２］，Ｇｏｏｇｌｅ....

圖3.1APPFACEGAME設(shè)計(jì)圖標(biāo)

設(shè)計(jì)干預(yù)ＡＰＰ，研宄對(duì)的表情以及相過選擇題、連線和拼圖的游戲方式，將自閉癥兒童的六種基怕、驚訝、生氣和厭惡進(jìn)行呈現(xiàn)，進(jìn)而干預(yù)自閉癥兒童，得的具體干預(yù)結(jié)果數(shù)據(jù)。本文在以下內(nèi)容中將計(jì)算機(jī)輔助的自預(yù)ＡＰＰ簡稱為ＦＡＣＥＧＡＭＥ，中文意思為“表情游戲”。??３．１?ＡＰＰ?ＦＡＣＥＧＡＭ....

圖３．２?ＦＡＣＥＧＡＭＥ總體框架設(shè)計(jì)圖??

ＭＡＳＴＥＲ＇Ｓ?ＴＨＥＳＩＳ??圖３．２?ＦＡＣＥＧＡＭＥ總體框架設(shè)計(jì)圖??游戲總體基本流程圖，如圖３．３所示。??ｐ－ｚ＾??＾?°?５－—?＾?＾?°?＾??＜ｒｓ?？＇？？?＊ｊｐ?ａ?＾５ＳＰ＊??疫文爹?嘴三ＳＰ??＜Ｄ?Ｃ＿Ｔ?ＣＳ?？－＾??＆．．。羚?ｉｉ?ｉ?....

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