中心城市電大是國家開放大學體系重要的組成部分。電大系統(tǒng)基層(包括絕大部分中心城市電大)的轉型升級未如預期,在先期針對省級電大決策管理層調查研究的基礎上,有必要進一步以教師的視角多維思考中心城市電大當下的生存發(fā)展與轉型升級,以獲得更為全息的認知。研究采用了SWOT分析和質性研究的方法,受訪者來自某中心城市電大校本部,其中訪談部分受訪者還包括更為基層的兩所分校的教師。研究在分析發(fā)現(xiàn)的基礎上,對中心城市電大的生存發(fā)展和轉型升級,展開了討論并提出了建議。

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