新中國成立以來,云南特殊教育經(jīng)歷了從有到優(yōu)、跨越式發(fā)展的階段,辦學(xué)條件不斷改善,辦學(xué)規(guī)模持續(xù)擴大,辦學(xué)類型日益豐富,辦學(xué)質(zhì)量顯著提高,殘疾兒童少年受教育權(quán)得到有效保障,為他們終身發(fā)展、融入社會奠定基礎(chǔ)。為貫徹落實黨中央提出的"辦好特殊教育"要求,云南省將以更新的思想觀念、更廣的發(fā)展視野、更優(yōu)的教育質(zhì)量,促進特殊教育事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、新中國成立后云南特殊教育進入政策保障下的建設(shè)起步期（1949年—1977年）
二、改革開放后云南特殊教育進入初期建設(shè)重要時期（1978年—1998年）
三、世紀(jì)之交云南特殊教育進入向縱深發(fā)展的關(guān)鍵時期（1999年—2009年）
    （一）加強特教師資隊伍建設(shè)
    （二）推進基礎(chǔ)教育課程改革
    （三）探索教科研內(nèi)涵發(fā)展
四、新時代云南特殊教育進入“辦好特殊教育”快速發(fā)展時期（2010年至今）
    （一）擴大特殊教育規(guī)模
    （二）完善特殊教育體系
    （三）健全特殊教育保障機制



本文編號：3847691