通過深度剖析,指出中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)具有促進和深化中醫(yī)醫(yī)教協(xié)同發(fā)展、提升人才培養(yǎng)臨床技能培養(yǎng)實效、拓寬醫(yī)學(xué)生繼續(xù)教育渠道等優(yōu)勢。同時,中醫(yī)規(guī)培仍存在規(guī)章制度宣傳不到位、規(guī)培基地發(fā)展不均衡、教學(xué)理論有待更新、中醫(yī)整體觀淡薄等問題。據(jù)此提出中醫(yī)人才需要具備老年病學(xué)以外更加廣闊的醫(yī)學(xué)知識儲備、中醫(yī)老年病人才專業(yè)思想需要進一步更新和拓展等方面的諸多機遇和挑戰(zhàn),為進一步制定詳細的發(fā)展戰(zhàn)略,深度發(fā)掘中醫(yī)老年病人才的培養(yǎng)方案和臨床技能提升戰(zhàn)略做準(zhǔn)備。

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
1 我國中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)現(xiàn)狀
    1.1 中醫(yī)規(guī)培制度實施以來取得的成效
        1.1.1 推進了中醫(yī)醫(yī)教協(xié)同發(fā)展及人才培養(yǎng)體系建設(shè)
        1.1.2 拓寬了醫(yī)學(xué)生繼續(xù)教育渠道
    1.2 中醫(yī)規(guī)范化培訓(xùn)存在的問題
        1.2.1有關(guān)制度宣傳不到位
        1.2.2培訓(xùn)基地發(fā)展不均衡
2 中醫(yī)在老年醫(yī)學(xué)專業(yè)教學(xué)中存在的問題
    2.1 教學(xué)理論有待更新, 中醫(yī)整體觀淡薄
    2.2 老年人醫(yī)學(xué)需求不能滿足
3 規(guī)范化培訓(xùn)為中醫(yī)老年病學(xué)教學(xué)帶來新的機遇與挑戰(zhàn)
    3.1 規(guī)范化培訓(xùn)為中醫(yī)老年病學(xué)教學(xué)提供了新的機遇
        3.1.1理論與實踐實時同步
        3.1.2帶教與病案共同討論
    3.2 規(guī)范化培訓(xùn)為中醫(yī)老年病教學(xué)帶來的挑戰(zhàn)
        3.2.1 中醫(yī)規(guī)范化培訓(xùn)對中醫(yī)人才醫(yī)學(xué)知識的提高提出新
        3.2.2 中醫(yī)老年病學(xué)人才專業(yè)思想有待進一步更新和拓展



本文編號：3816829