發(fā)布時間：2023-05-03 11:41

　　目的探索適合麻醉科專業(yè)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓術(shù)前訪視的新方法,以保障和提高培訓質(zhì)量。方法通過使用有豐富臨床實踐經(jīng)驗和教學經(jīng)驗的老師模擬手術(shù)患者,情景再現(xiàn)住院醫(yī)師了解病史、評估患者對麻醉手術(shù)耐受能力、交代相關(guān)風險、簽署知情同意書等術(shù)前訪視的重要環(huán)節(jié),并就麻醉方案、風險與患者進行充分的交流,制訂相應(yīng)的麻醉計劃。作為標準化患者的老師對參與查房的住院醫(yī)師表現(xiàn)有了全面地了解,總結(jié)查房病例的特點,針對性的對存在的問題和不足做出指導。結(jié)果臨床教師不需要長時間培訓即可作為標準化患者投入教學查房,與傳統(tǒng)講授模式相比,住院醫(yī)師能在教師標準化患者的情景模擬中獲得更接近臨床的指導。結(jié)論教師標準化患者可在麻醉科專業(yè)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓教學查房中推廣應(yīng)用。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 準備工作
2 教學查房實施
    2.1 病史匯報
    2.2 術(shù)前訪視
    2.3 概括病史特點
    2.4 制訂麻醉計劃
    2.5 提出麻醉管理要點
    2.6 上級醫(yī)師點評
    2.7 示例
3 優(yōu)勢及存在的挑戰(zhàn)



本文編號：3806723