目的:探討用臨床路徑教學法對心血管內(nèi)科（簡稱心內(nèi)科）的住院醫(yī)師進行規(guī)范化培訓的效果。方法:選擇2018年4月至2019年3月期間在鹽城市第一人民醫(yī)院接受規(guī)范化培訓的54名住院醫(yī)師作為研究對象。將這些住院醫(yī)師隨機分為觀察組（n=27）與對照組（n=27）。采用傳統(tǒng)的教學法對對照組住院醫(yī)師進行規(guī)范化培訓,采用臨床路徑教學法對觀察組住院醫(yī)師進行規(guī)范化培訓,然后比較兩組住院醫(yī)師理論知識考核的成績、操作技巧考核的成績、服務規(guī)范考核的成績、綜合能力考核的成績及其對教學方法的滿意情況。結果:接受規(guī)范化培訓后,觀察組住院醫(yī)師理論知識考核的成績、操作技巧考核的成績、服務規(guī)范考核的成績和綜合能力考核的成績均高于對照組住院醫(yī)師,P<0.05。觀察組住院醫(yī)師對教學方法滿意度的評分高于對照組住院醫(yī)師,P<0.05。結論:用臨床路徑教學法對心內(nèi)科的住院醫(yī)師進行規(guī)范化培訓有助于提高教學的效果,提升其綜合能力和對教學方法的滿意度。 

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【文章目錄】：
1 資料與方法
    1.1 一般資料
    1.2 方法
    1.3 觀察指標
    1.4 統(tǒng)計學方法
2 結果
    2.1 接受規(guī)范化培訓后兩組住院醫(yī)師的考核成績
    2.2 兩組住院醫(yī)師對教學方法的滿意情況
3 討論


【參考文獻】：
期刊論文
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[2]臨床路徑聯(lián)合基于問題學習模式用于住院醫(yī)師規(guī)范化培訓效果分析[J]. 劉娟,易旭,張園,陶媛,鄧娟,許志強.  人民軍醫(yī). 2017(07)
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[4]探析臨床路徑教學法在心血管內(nèi)科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓中的應用[J]. 翟羽佳,孫華.  中國地方病防治雜志. 2017(01)



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