目的 基于崗位勝任力的理論基礎,構建骨科新入職護士規(guī)范化培訓指標體系。方法 2017年8月—2018年4月采用文獻分析法、焦點小組訪談法擬定各級指標,并通過德爾菲法對15名專家進行2輪函詢,確定骨科新入職護士規(guī)范化培訓指標體系。結果 形成的骨科新入職護士規(guī)范化培訓指標體系包括一級指標5項,二級指標12項,三級指標59項。結論 專家函詢積極性和權威系數(shù)均較高、協(xié)調程度較好,形成的骨科新入職護士規(guī)范化培訓指標體系科學、合理、貼近臨床,能夠為護士的培養(yǎng)提供依據(jù)。 

【文章來源】：中華現(xiàn)代護理雜志. 2019,(05)

【文章頁數(shù)】：6 頁

【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3316190