目的實現(xiàn)鄉(xiāng)村醫(yī)生整體素質和醫(yī)療服務能力提升、身份轉變和鄉(xiāng)村一體化管理模式轉變,使鄉(xiāng)村醫(yī)生成為全科醫(yī)生。方法運用問卷調查和訪談法,并對調查數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計學分析。結果鄉(xiāng)村醫(yī)生整體醫(yī)療衛(wèi)生服務水平和鄉(xiāng)村醫(yī)生整體素質偏低。結論以市政府（"G"）提供資金保障,醫(yī)學院校（"U"）為培訓基地,全市鄉(xiāng)村醫(yī)生（"C"）為培訓對象的三方協(xié)同合作人才培養(yǎng)機制,提升了鄉(xiāng)村醫(yī)生整體素質,促進了鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓制度可持續(xù)發(fā)展,為振興鄉(xiāng)村衛(wèi)生事業(yè)提供了人才支持。 

【文章來源】：衛(wèi)生職業(yè)教育. 2019,37(19)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【部分圖文】：

隴南市鄉(xiāng)村醫(yī)生年齡分布情況

逡繳??夼嘌島細裰な欏貳?3.2存在的問題3.2.1固有認識影響理念的轉變培訓理念是整個培訓活動的靈魂，理念決定人的行為方式和工作熱情，是克服困難、戰(zhàn)勝自我的動因。參加培訓的鄉(xiāng)村醫(yī)生不僅擁有一定的實踐經(jīng)驗，而且對培訓也有固有的看法和認識。訪談中，當我們問“您認為培訓有必要嗎”時，幾乎所有參訓者的答案都是肯定的，有參訓者說：“常年在鄉(xiāng)村勞動、工作，偶爾出來參加這樣的培訓感覺真圖1隴南市鄉(xiāng)村醫(yī)生年齡分布情況＜30歲222人（6.40%）30～45歲1697人（48.92%）46～60歲1550人（44.69%）圖2隴南市鄉(xiāng)村醫(yī)生學歷分布情況0.35%8.85%80.69%10.12%12人本科及以上307人大專2799人中專351人中專以下圖3隴南市鄉(xiāng)村醫(yī)生專業(yè)分布情況2.28%2.94%94.78%102人其他79人護士3288人醫(yī)生圖4隴南市鄉(xiāng)村醫(yī)生持證情況15.77%0.49%77.40%6.34%547人無證2685人鄉(xiāng)村醫(yī)生證17人全科醫(yī)生證220人執(zhí)業(yè)（助理）-152-

和工作熱情，是克服困難、戰(zhàn)勝自我的動因。參加培訓的鄉(xiāng)村醫(yī)生不僅擁有一定的實踐經(jīng)驗，而且對培訓也有固有的看法和認識。訪談中，當我們問“您認為培訓有必要嗎”時，幾乎所有參訓者的答案都是肯定的，有參訓者說：“常年在鄉(xiāng)村勞動、工作，偶爾出來參加這樣的培訓感覺真圖1隴南市鄉(xiāng)村醫(yī)生年齡分布情況＜30歲222人（6.40%）30～45歲1697人（48.92%）46～60歲1550人（44.69%）圖2隴南市鄉(xiāng)村醫(yī)生學歷分布情況0.35%8.85%80.69%10.12%12人本科及以上307人大專2799人中專351人中專以下圖3隴南市鄉(xiāng)村醫(yī)生專業(yè)分布情況2.28%2.94%94.78%102人其他79人護士3288人醫(yī)生圖4隴南市鄉(xiāng)村醫(yī)生持證情況15.77%0.49%77.40%6.34%547人無證2685人鄉(xiāng)村醫(yī)生證17人全科醫(yī)生證220人執(zhí)業(yè)（助理）-152-

【參考文獻】：
期刊論文
[1]優(yōu)化鄉(xiāng)村醫(yī)生繼續(xù)教育培養(yǎng)模式探討[J]. 汪亞玲,陳衛(wèi)華,楊先甲.  中國繼續(xù)醫(yī)學教育. 2018(27)
[2]三位一體鄉(xiāng)村醫(yī)生“互聯(lián)網(wǎng)+”繼續(xù)教育模式探究[J]. 趙慧.  中國醫(yī)學教育技術. 2017(03)
[3]中國鄉(xiāng)村醫(yī)生現(xiàn)況[J]. 王芝芳,鄭全慶.  中國公共衛(wèi)生. 2003(02)



本文編號：3292512