集團(tuán)化辦學(xué)改革是推進(jìn)均衡的有效途徑
發(fā)布時(shí)間:2021-07-20 08:10
<正>近年來,云南省楚雄市探索推進(jìn)區(qū)域教育均衡發(fā)展新途徑,積極破解城市優(yōu)質(zhì)教育資源不足的難題,在省內(nèi)率先采取"名校+弱校"集團(tuán)化辦學(xué)模式,實(shí)施品牌拉動(dòng)戰(zhàn)略,進(jìn)行集團(tuán)化辦學(xué)改革,走出了一條破解"上好學(xué)校難"問題以及教育均衡發(fā)展的成功之路。在成立鹿城小學(xué)小花山校區(qū)、北城小
【文章來源】:中國民族教育. 2019,(Z1)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]實(shí)現(xiàn)教育高質(zhì)量均衡發(fā)展的集團(tuán)化辦學(xué)研究——以宿城區(qū)義務(wù)教育集團(tuán)化推進(jìn)為例[J]. 錢永江,張曉華. 教育現(xiàn)代化. 2020(43)
碩士論文
[1]大連市初中生學(xué)業(yè)成績、體質(zhì)健康及其組合的空間分異研究[D]. 楊芳芳.遼寧師范大學(xué) 2020
本文編號:3292464
【文章來源】:中國民族教育. 2019,(Z1)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]實(shí)現(xiàn)教育高質(zhì)量均衡發(fā)展的集團(tuán)化辦學(xué)研究——以宿城區(qū)義務(wù)教育集團(tuán)化推進(jìn)為例[J]. 錢永江,張曉華. 教育現(xiàn)代化. 2020(43)
碩士論文
[1]大連市初中生學(xué)業(yè)成績、體質(zhì)健康及其組合的空間分異研究[D]. 楊芳芳.遼寧師范大學(xué) 2020
本文編號:3292464
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