目的分析PBL聯(lián)合CBL在醫(yī)院藥師轉(zhuǎn)型培訓(xùn)中的效果。方法將2017年01月至2017年12月我院實施傳統(tǒng)培訓(xùn)的15名藥師作為對照組,將2018年01月至2018年12月我院實施PBL聯(lián)合CBL培訓(xùn)的15名藥師作為觀察組,對比兩組藥師的培訓(xùn)效果。結(jié)果與對照組相比,觀察組的培訓(xùn)效果更優(yōu),兩組對比有統(tǒng)計學(xué)意義（P<0.05）。結(jié)論 PBL聯(lián)合CBL教學(xué)模式在醫(yī)院藥師能力轉(zhuǎn)型培訓(xùn)中的實踐效果較為理想,有助于提高學(xué)員的自主學(xué)習(xí)能力,臨床藥學(xué)思維以及團(tuán)隊合作能力,值得推廣和應(yīng)用。 

【文章來源】：智慧健康. 2019,5(31)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
0 引言
1 對象和方法
    1.1 對象
    1.2 方法
    1.3 觀察指標(biāo)
    1.4 統(tǒng)計學(xué)分析
2 結(jié)果
3 討論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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