信息化時(shí)代社區(qū)教育數(shù)字化資源重構(gòu)策略
發(fā)布時(shí)間:2021-05-17 23:26
在"互聯(lián)網(wǎng)+"背景下,社區(qū)教育信息化成為時(shí)代發(fā)展的主流,社區(qū)教育的數(shù)字化資源建設(shè)成為提升社區(qū)教育內(nèi)涵式發(fā)展的重要因素。文章通過闡述社區(qū)教育數(shù)字化資源建設(shè)對(duì)優(yōu)化資源配置、節(jié)約資源建設(shè)成本、推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)的重要意義,分析了社區(qū)教育數(shù)字化資源建設(shè)存在的一些現(xiàn)實(shí)困難,并提出相應(yīng)的策略,以期為社區(qū)教育資源數(shù)字化發(fā)展提供借鑒,實(shí)現(xiàn)社區(qū)教育與互聯(lián)網(wǎng)的融合。
【文章來源】:廣西廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào). 2019,30(05)
【文章頁(yè)數(shù)】:4 頁(yè)
【文章目錄】:
一、社區(qū)教育數(shù)字化資源概述
二、社區(qū)教育數(shù)字化資源建設(shè)的意義
(一)優(yōu)化資源配置,解決資源分布不均問題
(二)節(jié)約社區(qū)教育資源建設(shè)成本
(三)推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)的發(fā)展之路
三、社區(qū)教育數(shù)字化資源建設(shè)存在的困難
(一)對(duì)社區(qū)教育的重視程度不夠
(二)缺乏數(shù)字化資源建設(shè)的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)
(三)共建共享的動(dòng)力不足,相關(guān)機(jī)構(gòu)的參與程度有待提高
(四)社區(qū)成員主動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情有待提高
(五)社區(qū)教育中缺乏專業(yè)的人才隊(duì)伍
四、社區(qū)教育數(shù)字化資源建設(shè)的對(duì)策
(一)重視并強(qiáng)化社區(qū)教育在全民學(xué)習(xí)、終身教育中的作用
(二)統(tǒng)一社區(qū)數(shù)字化資源建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),避免資源異構(gòu)和重復(fù)建設(shè)
(三)進(jìn)一步完善政府引導(dǎo)、多方參與共建共享機(jī)制
(四)注重學(xué)習(xí)者的主體作用,提升居民參與度
(五)建設(shè)專業(yè)化、高水平的師資隊(duì)伍
本文編號(hào):3192656
【文章來源】:廣西廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào). 2019,30(05)
【文章頁(yè)數(shù)】:4 頁(yè)
【文章目錄】:
一、社區(qū)教育數(shù)字化資源概述
二、社區(qū)教育數(shù)字化資源建設(shè)的意義
(一)優(yōu)化資源配置,解決資源分布不均問題
(二)節(jié)約社區(qū)教育資源建設(shè)成本
(三)推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)的發(fā)展之路
三、社區(qū)教育數(shù)字化資源建設(shè)存在的困難
(一)對(duì)社區(qū)教育的重視程度不夠
(二)缺乏數(shù)字化資源建設(shè)的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)
(三)共建共享的動(dòng)力不足,相關(guān)機(jī)構(gòu)的參與程度有待提高
(四)社區(qū)成員主動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情有待提高
(五)社區(qū)教育中缺乏專業(yè)的人才隊(duì)伍
四、社區(qū)教育數(shù)字化資源建設(shè)的對(duì)策
(一)重視并強(qiáng)化社區(qū)教育在全民學(xué)習(xí)、終身教育中的作用
(二)統(tǒng)一社區(qū)數(shù)字化資源建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),避免資源異構(gòu)和重復(fù)建設(shè)
(三)進(jìn)一步完善政府引導(dǎo)、多方參與共建共享機(jī)制
(四)注重學(xué)習(xí)者的主體作用,提升居民參與度
(五)建設(shè)專業(yè)化、高水平的師資隊(duì)伍
本文編號(hào):3192656
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/jxjy/3192656.html
最近更新
教材專著