新形勢下,開放大學(xué)開展社區(qū)教育遇到新的機遇與挑戰(zhàn)。廣州市廣播電視大學(xué)在國家社區(qū)教育政策引領(lǐng)下,積極投身廣州社區(qū)教育工作,在系統(tǒng)建設(shè)、項目打造,和平臺運營等方面取得了初步成效。文章對廣州社區(qū)教育建設(shè)進程中的不足進行調(diào)查與分析,從政府和學(xué)校層面提出爭取穩(wěn)定的財政投入、推動管理政策體制出臺、調(diào)整學(xué)校機構(gòu)職能、加強平臺研發(fā)與資源整合能力、提升線上專業(yè)教學(xué)能力建設(shè)、推動品牌項目建設(shè)等六大應(yīng)對措施,保障學(xué)校切實承擔起的教育功能,推動廣州社區(qū)教育的發(fā)展。 

【文章來源】：廣西廣播電視大學(xué)學(xué)報. 2019,30(04)

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
一、廣州市電大投身社區(qū)教育的服務(wù)優(yōu)勢
    （一） 擁有系統(tǒng)辦學(xué)的優(yōu)勢
    （二） 擁有成功開展社區(qū)教育的項目運營經(jīng)驗
    （三） 擁有平臺運營管理的經(jīng)驗
二、廣州市電大服務(wù)鎮(zhèn)街社區(qū)教育的基本情況
    （一） 從政府層面獲得的支持
    （二） 從分中心所在院�；驒C構(gòu)獲得的支持
    （三） 開展社區(qū)教育的教育教學(xué)方面
三、開放大學(xué)服務(wù)鎮(zhèn)街社區(qū)教育存在的不足
    （一） 從政府層面得到的相關(guān)支持還需加強
    （二） 從所在單位得到的支持有待加強
    （三） 社區(qū)教育實施主體的自身能力水平有待提升
四、開放大學(xué)服務(wù)鎮(zhèn)街社區(qū)教育的建議
    （一） 爭取政府支持, 將財政穩(wěn)定投入作為堅實保障
    （二） 理順管理體制, 建立綜合協(xié)調(diào)管理機構(gòu)
    （三） 調(diào)整開放大學(xué)服務(wù)街 （鎮(zhèn)） 社區(qū)教育的機構(gòu)職能
        1. 加強數(shù)字化指導(dǎo)中心的頂層規(guī)劃功能。
        2. 支持社區(qū)教育事業(yè)領(lǐng)域的科技創(chuàng)新、基礎(chǔ)理論研究和政策應(yīng)用研究。
        3. 構(gòu)建廣州社區(qū)教育師資供需信息平臺。
    （四） 加強社區(qū)教育平臺研發(fā)與資源整合能力
    （五） 提升社區(qū)教育“線上”專業(yè)化教學(xué)能力建設(shè)
    （六） 推動社區(qū)教育品牌項目建設(shè)


【參考文獻】：
期刊論文
[1]上海社區(qū)教育實驗項目實踐的回顧與分析[J]. 國卉男,盧玉娟,杜君英,王美楠.  終身教育研究. 2017(05)
[2]對推進廣州學(xué)習(xí)型社會建設(shè)的幾點認識[J]. 雷忠良.  中國遠程教育. 2013(03)



本文編號：3146296