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腫瘤?谱≡横t(yī)師規(guī)范化培訓帶教體會

發(fā)布時間:2021-04-05 12:24
  惡性腫瘤的高發(fā)嚴重威脅人類健康,如何培養(yǎng)合格的腫瘤?漆t(yī)師是我們所面臨的一個重要問題。本文通過理論結(jié)合實踐,對科室住院醫(yī)師規(guī)范化培訓帶教工作的經(jīng)驗和體會進行歸納總結(jié),為腫瘤專科住院醫(yī)師培養(yǎng)模式提供參考。通過認真總結(jié)臨床帶教工作中的經(jīng)驗,對教學方式進行規(guī)范,對帶教過程中發(fā)現(xiàn)的問題提出有效的改進方法,實行因材施教,個體化的教學,加強對住院醫(yī)師規(guī)范化培訓的效率與質(zhì)量,通過住院醫(yī)師的專業(yè)能力培養(yǎng),提升醫(yī)院人才隊伍建設(shè)力度和醫(yī)院服務水平。 

【文章來源】:世界最新醫(yī)學信息文摘. 2019,19(74)

【文章頁數(shù)】:2 頁

【文章目錄】:
0 引言
1 腫瘤專科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓帶教的關(guān)鍵要點
2 腫瘤?谱≡横t(yī)師規(guī)范化培訓帶教的對策建議
    2.1 讓住院醫(yī)師掌握與腫瘤患者溝通的基本技能。
    2.2 讓住院醫(yī)師完成觀念的轉(zhuǎn)換。
    2.3 掌握常見腫瘤的診斷與治療原則。
    2.4 實施個體化的教學策略。
    2.5 依托病例討論進行教學。
3 結(jié)論


【參考文獻】:
期刊論文
[1]我國住院醫(yī)師規(guī)范化培訓研究現(xiàn)狀分析[J]. 尹超邦,孟開.  中國醫(yī)院. 2016(02)
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[3]標準化病例討論教學法在腫瘤學教學中的應用[J]. 史海鴻,林建清,李新豐,王偉.  福建醫(yī)科大學學報(社會科學版). 2014(04)
[4]全科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓社區(qū)帶教中的體會[J]. 丁靜,魏斌,杜雪平.  中國全科醫(yī)學. 2011(28)
[5]淺談住院醫(yī)師培訓與管理[J]. 尹鳳英,何芳芳.  中國醫(yī)學創(chuàng)新. 2009(20)



本文編號:3119626

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