溝通矩陣是評(píng)估兒童早期溝通技能發(fā)展水平的重要工具,而溝通困難是自閉癥譜系障礙兒童的共同特征,尤其是語(yǔ)前水平的自閉癥譜系障礙兒童。自閉癥早期干預(yù)的核心內(nèi)容與溝通矩陣在空間結(jié)構(gòu)上存在對(duì)應(yīng)關(guān)系。運(yùn)用溝通矩陣評(píng)估自閉癥兒童早期溝通技能,能清晰地反映其具體的社交技能現(xiàn)狀與問(wèn)題,為適宜的早期干預(yù)方案制訂和進(jìn)步的監(jiān)控提供極為有價(jià)值的依據(jù)與指導(dǎo)。 

【文章來(lái)源】：現(xiàn)代特殊教育. 2019,(15)

【文章頁(yè)數(shù)】：8 頁(yè)

【部分圖文】：

自閉癥早期干預(yù)核心與溝通矩陣空間關(guān)系

人員的幫助。因此，以溝通發(fā)展為主題的觀察、訪談是收集信息的第一步，在此基礎(chǔ)上，案例研究采用以母親為主的平時(shí)家人與孩子的互動(dòng)情況作為基本信息數(shù)據(jù)，目的是為了填表回答評(píng)估工具所設(shè)計(jì)的評(píng)測(cè)項(xiàng)，并繪制或生成溝通發(fā)展剖面圖等評(píng)估信息數(shù)據(jù)資料。孩子的母親、父親及其他家人回答了四個(gè)溝通功能的全部24個(gè)問(wèn)題，提供了很多關(guān)于小明的交流行為的信息。最后，根據(jù)結(jié)果信息并通過(guò)在線評(píng)估生成以溝通發(fā)展剖面圖等為主的綜合資料，矩陣圖譜中方塊顏色的深淺代表技能現(xiàn)狀的不同精熟水平：未出現(xiàn)、出現(xiàn)、精熟和超越（見(jiàn)圖2）。（三）數(shù)據(jù)結(jié)果分析圖2中所示的溝通技能發(fā)展水平剖面圖，清晰而具體地反映了小明的溝通現(xiàn)狀與問(wèn)題。溝通矩陣評(píng)估總分41，百分比為26%；矩陣圖圖2小明溝通技能發(fā)展水平剖面圖17


本文編號(hào)：3114718