本文關(guān)鍵詞：非學(xué)歷繼續(xù)教育遠程學(xué)習(xí)者分析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：隨著《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》的發(fā)布,積極發(fā)展非學(xué)歷繼續(xù)教育成為高等教育的重要任務(wù)之一,在學(xué)習(xí)型城市建設(shè)的背景下,積極探索非學(xué)歷繼續(xù)教育項目的發(fā)展對策,能夠加快學(xué)習(xí)型社會的發(fā)展進程。本文以天津電大非學(xué)歷繼續(xù)教育項目為例,對非學(xué)歷繼續(xù)教育的遠程學(xué)習(xí)者進行分析,研究非學(xué)歷繼續(xù)教育現(xiàn)狀和問題,提出針對性的對策,以期為非學(xué)歷繼續(xù)教育發(fā)展提供新的思路,使之更好地服務(wù)于學(xué)習(xí)型城市建設(shè)。
【作者單位】： 天津廣播電視大學(xué)遠程教育公共服務(wù)中心;
【關(guān)鍵詞】： 學(xué)習(xí)型城市 非學(xué)歷 繼續(xù)教育 遠程學(xué)習(xí)者
【基金】：天津廣播電視大學(xué)2013青年課題“基于云協(xié)作平臺的天津開放大學(xué)非學(xué)歷培訓(xùn)模式設(shè)計與實踐——以創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)(SYB)項目為例”(編號:13XQ1042) 天津市終身教育學(xué)會2013年重點課題“天津電大非學(xué)歷繼續(xù)教育項目學(xué)習(xí)者特征分析及對策研究”(編號:ZSZ130011)的階段性研究成果
【分類號】：G434
【正文快照】： 引言《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》提出:“大力倡導(dǎo)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念,建立靈活開放的終身教育體系,積極開展繼續(xù)教育”,“穩(wěn)步發(fā)展學(xué)歷繼續(xù)教育,大力發(fā)展非學(xué)歷繼續(xù)教育”。積極發(fā)展非學(xué)歷繼續(xù)教育已成為高等教育的重要任務(wù)之一。近幾年各行業(yè)開

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本文編號：307179